Les 3 P&O

Personeel en Organisatie (les 3)
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
BedrijfseconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 29 diapositives, avec diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Personeel en Organisatie (les 3)

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel is betere cijfers!


  • beter voorbereid op toets
  • Geen houding van: ga ik wel over? MAAR: Ja natuurlijk ga ik over, M&O levert compensatie op!

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe bereiken we het doel?
  • Boek mee en pen mee
  • Smartphone in tas/broek tenzij nodig is voor de les
  • Niet meer te laat komen. Gebeurt het wel?  briefje (max. bel + 5 min op mijn horloge)
  • Actieve werkhouding
  • Beloning is veel ondernemerskennis en een mooi cijfer


Heel periode 4 - om de discipline helpen op te bouwen

  • Geen boek: schrijfstraf (op de gang tijdens de les)
  • Schrijfstraf niet gedaan of niet helemaal af? Volgende keer schrijfstraf x 2 +  contact door mij met ouders/verzorgers. Daarna niet: melden bij Nienkemper schrijfstraf x 5
  • Smartphone: nakomen op afspraak  Niet naleven smartphone afspraak: schrijfstraf, Nienkemper en contact ouders/verzorgers.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Boek controle

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Actieve werkhouding

Respect voor elkaar

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Actieve werkhouding
Respect voor elkaar

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

programma

  • Introductie
  • Uitleg
  • Aan de slag
  • Slot





Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen deze les
Motivatie-theorieen behandelen deze les

  • Wat is motiveren en hoe motiveer je personeel?
  • Twee factoren theorie (X en Y).


Leerdoelen  duidelijk?

Ideeen over motiveren van personeel?


Slide 8 - Diapositive

Vorige les Ricardo Semler.

Werknemers presteren het best als ze gelukkig zijn en gemotiveerd.
Vandaag sluiten we daarop aan: hoe motiveer je mensen

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Motivatie
Wat is motivatie?

  • Bewust en uit eigen wil (mee)werken aan de realisatie van een bepaald doel.
  • Motivatie is een gevoel (moeilijk te meten)
  • Motivatie is positief: een sterke motivatie leidt tot betere prestaties.
  • Motivatie is niet stabiel: soms sterk soms minder....
  • Wat is/ zijn jouw motivatie(s)?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Motivatie theorieen
Motivatie theorieen

Theorieen die een verklaring geven voor de arbeidsmotivatie van mensen in het algemeen

  • Vaak dacht men dat werknemers lui waren >>> motiveren met flexibele beloning (prestatiebeloning)                                            

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Experiment
HOE LIGT DE RELATIE TUSSEN GELD EN PRESTATIE.

WERKT EEN GELDBONUS IN DEZE TIJD!

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Motiveren met een bonus?

Wel: bij eenvoudiger werk en goed meetbare resultaten

Niet bij ingewikkelder werk: daar zorgen bonussen voor een slechtere prestatie

Bankdirecteur ingewikkeld?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Motivatie theorieen
Motivatie theorieen

Theorieen die een verklaring geven voor de arbeidsmotivatie van mensen in het algemeen

  • PRESTATIE    =     WILLEN   X    KUNNEN
  • Intrinsieke motivatie (ik wil iets graag);
  • Extrinsieke motivatie (ik wil die beloning/ dat cijfer graag)



Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

demotivatie
oorzaak: saai /herhalend werk
  • te laat komen en vroeg vertrekken
  • veel ziekteverzuim
  • ongeinteresseerd in werk en collega's
  • vernieuwingen zijn niet intressant

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

X en Y theorie
Mc Gregor

  • X-theorie: mensen zijn lui, ambitieloos, willen geen verantwoordelijkheid. Motivatie met dwang/ontslag/straf/geld
  • Y-theorie: mensen willen werken - geeft voldoening- creatief zijn etc. is leuk! Ricardo Semler is extreem voorbeeld hiervan.


Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

X en Y theorie

  • maak opdracht 17 (rustig overleg met buurman/-vrouw)
  • max 5 minuten
  • Ben je klaar: lees 3.1

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herzberg
Twee factoren theorie.
Werknemerstevredenheid
  1. Dissatisfiers: factoren die als ze slecht zijn negatief uitwerken maar als ze goed zijn niet positief werken op de tevredenheid. Voorbeeld: beloning, inhoudelijke kwaliteit van de leiding. Maximaal haalbaar is neutrale houding
  2. Satisfiers: motiverende factoren. Deze sporen aan tot een betere prestatie. Medezeggenschap, erkenning, waardering, groeimogelijkheden, verantwoordelijkheid.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

aan de slag

maak in duo's opgave 19
(5 minuten)

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

slot

Wat heb je geleerd vandaag?
Nog vragen?

Huiswerk: webcast over Maslow en opgave 18
https://www.youtube.com/watch?v=lArm3k2bmqE&t=3s


Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Rechtvaardigheidstheorie
  • Wordt ik gelijk behandeld
  • Verdien ik evenveel als mensen om mij heen.
  • Peer -driven versus prestatie driven
  • voorbeeld economie examen

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions