Paragraaf 2.2 Breuken

Welkom terug!
H1C!
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom terug!
H1C!

Slide 1 - Diapositive

Je leert de begrippen: som, verschil, product en quotiënt
Aan het eind van de les kan ik breuken vereenvoudigen
Aan het eind van de les kan ik breuken optellen
Aan het eind van de les kan ik breuken vermenigvuldigen
Breuken
wiskunde 

Maak opdracht 17, 18, 20, 23, 24, 25, 26, 30, 31, 32, 33, 35, 36 op blz. 60 t/m 66
Hoe ging het? 

Maken opdracht 20, 23, 24, 25, 26, 32, 35 en 36
Kijk het goed na!
De antwoorden vind je in de online methode!

Slide 2 - Diapositive

Vorige les
voor de vakantie, is het gelukt met het huiswerk?

Slide 3 - Diapositive

Rekenvolgorde 

  Rekenvolgorde:

  1. Tussen haakjes
  2. ......
  3.   x   en   :   van links naar rechts
  4.   +   en  -   van links naar rechts

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

(30 - 5) : 5 x 6 =

Slide 6 - Question ouverte

Theorie A blz. 59
Breuken vereenvoudigen 
De 1 in de breuk uit het voorbeeld hieronder noem je de teller
De 8 in de breuk uit het voorbeeld hieronder noem je de noemer







Breuken kan je vereenvoudigen (korter opschrijven). Hierna volgt een filmpje met uitleg.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Breuken 
teller

noemer
1
4
_

Slide 9 - Diapositive

2.2 Breuken
Breuken vereenvoudigen

Slide 10 - Diapositive

2.2 Breuken
Breuken vereenvoudigen
     Teller en noemer door hetzelfde getal delen
  • Zo ver mogelijk vereenvoudigen
  • De helen eruit halen

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag

Maak opdracht 17 en 18
timer
20:00

Slide 12 - Diapositive

Vereenvoudig deze breuk:
¹⁵/₃₀
A
⁵/₁₀
B
¹/₂
C
²/₄
D
³/₆

Slide 13 - Quiz

Breuken vereenvoudigen

21/36=
A
7/12
B
4/18
C
3/5
D
2/3

Slide 14 - Quiz

Theorie B blz. 61
Breuken gelijknamig maken:
Je zorgt ervoor dat de noemer van de breuken hetzelfde is.

            en                   zijn niet gelijknamig, beide breuken hebben een andere noemer

maar

              en              zijn wel gelijknamig, beide breuken hebben dezelfde noemer 


Breuken kan je bij elkaar optellen. Hierna volgt een filmpje met uitleg.
31
96
31
32

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Optellen en aftrekken van breuken
  1. Breng de helen binnen de breuken
  2. Maak de breuken gelijknamig
  3. Neem de tellers samen, de noemer blijft gelijk
  4. Vereenvoudig de uitkomst en haal de helen eruit

Slide 17 - Diapositive

Aan de slag

Maak opdracht 22
timer
10:00

Slide 18 - Diapositive

Theorie C blz. 63
Breuken vermenigvuldigen: teller x teller en noemer x noemer
bijvoorbeeld:








Breuken kan je vermenigvuldigen. Hierna volgt een filmpje met uitleg.

Slide 19 - Diapositive

1

Slide 20 - Vidéo

Aan de slag

Maak opdracht 29
timer
10:00

Slide 21 - Diapositive

Evaluatie


Doel behaald? 
Hoe ging het?

Slide 22 - Diapositive

Huiswerk 
Maken opdracht 20, 23, 24, 25, 26, 32, 35 en 36
Kijk het goed na!
De antwoorden vind je in de online methode!

Slide 23 - Diapositive