5.3: Wat is discriminatie?

Welkom klas 3
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom klas 3

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning tot en met de toets
8 november: Uitleg 
13 november: Herhaling H3, H4 en H5 
13 en 15 november (kleine groepjes): Herhaling H1 en H2
20 november: Valt uit in verband "bezoek Firda"
22 november: Les 1 voor de liefhebbers.
27 november: Tentamen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5.3: Discriminatie
Wat is discriminatie en wat doen we er tegen?

Doel: Na deze les kan jij:
 -vier verschillende manieren noemen van discriminatie 
 -kan je uitleggen wat we met xenofobie bedoelen.
-uitleggen wat het verschil is tussen een stereotype en een vooroordeel

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stereotypen
Een vooroordeel over een hele groep.

Vooroordelen:
oordeel over iets/iemand, maar niet op basis van feiten.


'Dat wijf is echt dom.'

'Wat een homo.'

'Dat kind is echt vet arrogant.'

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten maken
Maken opdracht 8, 9, 10 en 11 op blz. 55 
timer
8:00

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaken van discriminatie
  • Mensen zoeken een zondebok (dat je iemand de schuld kunt geven):                       "Polen pakken onze banen af" 

  • Het is prettig om bij een groep te horen en jezelf beter te vinden.




  • Soms speelt angst een rol: mensen zijn bang voor alles wat vreemd, anders of onbekend is. Dit noemen we xenofobie. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Polarisatie:

Als mensen meer tegenover elkaar komen te staan.
Sociale cohesie:

Als mensen zich verbonden voelen met elkaar.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

maken

5.3 Wat is discriminatie?
Blz. 57

 Opdrachten maken van 15 tot en met 22

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Discriminatie is strafbaar 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kees is een vreetzak, want hij is niet voor niets zo dik!
A
Feit
B
Vooroordeel
C
Stereotype

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

stereotype of vooroordeel?

'' Mijn klasgenoot haalt hoge cijfers, hij zal wel elke dag tot 's avonds laat studeren.''
A
stereotype
B
vooroordeel

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

"Blonde vrouwen zijn dom"
A
vooroordeel
B
stereotype

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederlanders zijn gierig
A
Feit
B
Vooroordeel
C
Stereotype

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions



Laura was graag als therapeut aan de
slag gegaan, maar ze zochten iemand met
minimaal 10 jaar ervaring.
Laura was graag als therapeut aan de slag gegaan, maar ze zochten iemand met minimaal 10 jaar ervaring.
Naam: Laura
Leeftijd: 36 jaar
Afkomst: Duitsland
Opleiding: psychologie
Ervaring: 4 jaar
A
Wel discriminatie
B
Geen discriminatie

Slide 24 - Quiz

Laura heeft de juiste opleiding. Ze wordt niet gediscrimineerd door haar sekse, leeftijd, afkomst of opleiding. De eis van de sollicitatie was ervaring. Dit heeft ze nóg niet voldoende. Daarom was ze niet geschikt voor deze baan. Dit is geen discriminatie. 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions