SBL les 2: Plannen

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Les 1: Introductie
Les 2: Plannen
Les 3: Plannen en organiseren
Les 4: Flexibiliteit

Les 1: Introductie
Les 2: Plannen
Les 3: Plannen en organiseren
Les 4: Flexibiliteit

Plannen

Plannen is een van de executieve functies. Waar denk je zelf aan bij het woord 'plannen'?

De lesdoelen van vandaag

- Een simpel plan schrijven

- Stappen richting een einddoel zetten

- Het nut van plannen inzien

- Reflecteren op je eigen planvaardigheden

'Plannen en organiseren'

...klinkt als een groot, ingewikkeld ding. Plannen en organiseren kan ingewikkeld en nieuw lijken, maar eigenlijk oefen je hier je hele leven al mee.

Denk aan bouwen met Lego, ochtendritueel en eenvoudige schooltaken.

Op de volgende slides...

Staat steeds een activiteit die gepland moet worden. Geef per activiteit aan welke vijf stappen je doorloopt om dit goed uit te kunnen voeren.

Dit kunnen piepkleine stapjes zijn, die soms maar een paar seconden duren.

1. Welke vijf stappen doorloop je om 's ochtends naar school te gaan?

2. Welke vijf stappen doorloop je als je huiswerk maakt?

3. En welke vijf als je een kampvuur maakt?

4. Wat moet je doen (weer vijf stappen) als je een zandkasteel wilt bouwen?

Stappenplannen

Je ziet dat veel (of alle!) activiteiten kunnen worden onderverdeeld in deelstappen.

Noem drie schoolopdrachten die je in stappen kunt verdelen.

Hierna

1. Open google agenda of je agenda op je laptop

2. Plan je toetsweek: zet al je toetsen bij de juiste datum en tijd. Zet hierbij waar de toets over zal gaan.

3. Plan wanneer je welke toets gaat leren, en wat je dan gaat leren.

Een misstap

Als je een van de kleine deelstappen niet zet, kan je opdracht/activiteit soms niet helemaal goed lopen.

Een goede planning begint dus met nadenken over welke stappen je moet zetten om iets goed uit te kunnen voeren.

Pas daarna ga je hier verder mee aan de slag (organiseren).