Check Up BMC - Expressieve activiteit - PWOA419AH

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

HALLO ALLEMAAL!

Check up BMC

Expressieve activiteiten

Maak een foto van jouw expressieve activiteit, zover als je nu bent of anders van je moodboard.

Beoordeling: PEER

• De student geeft een beoordeling aan medestudent(en).
• Het gaat om een kritische beoordeling van een product, prestatie of proces (niet een persoon).
• Door anderen te beoordelen, leert de student wat hij zelf nog kan verbeteren en gaat hij nadenken over wat goed is.
• Lange termijn: de student leert om zelfstandig het eigen werk kritisch te evalueren.
• Een peer-assessment is meestal bedoeld als diagnostisch instrument om studenten van elkaar te laten leren.

Sterke kanten van PEER:

• De student is meer betrokken bij onderwijs en toetsing.
  
• De student krijgt meer tussentijdse feedback.
  
• Als de student meer ervaring krijgt in het beoordelen, wordt het leereffect groter voor gever en ontvanger.
  
• Bij groepsopdrachten zien studenten meer van elkaar(s werk) dan de docent.
  
• De student wordt zich bewust van het feit dat je kunt leren van je ‘fouten’.
  
• Studenten leren van en met elkaar.

Datum beoordeling:

Vrijdag 8 januari - groep 1

Vrijdag 15 januari - groep 2

10.45-11.30 uur 

op school

(beoordelingsformulier staat in Sharepoint)

Verslag inleveren

Uiterlijk 7 januari 

in Sharepoint!!

map: Periode 2 - BMC 

Zonder verslag GEEN beoordeling!

succes!