Beoordeling Leerjaar 1 - Paper Craft

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 3

Beoordeling periode 2

Neem plaats en hou rekening met de afstand!

Programma:

• Voorkennis activeren PEER review
• Beoordelen in vier groepen
• Eindresultaten kort klassikaal bespreken. Is iedereen akkoord?
• Samen reflecteren op het beoordelen via PEER.

Beoordelen volgens....

PEER-REVIEW

Wat weten jullie nog van de
PEER-review methode?

Beoordeling met PEER-review BMC

• Peer = gelijke. Collegiale toetsing.
• De student geeft een beoordeling aan medestudent(en).
• Het gaat om een kritische beoordeling van een product, prestatie of proces (niet van een persoon). 
• Beoordelingscriteria zijn van te voren opgesteld en kenbaar gemaakt.
• Door anderen te beoordelen, leert de student wat hij zelf nog kan verbeteren en gaat hij nadenken over wat goed is en mogelijk de volgende keer beter kan.
• Lange termijn: de student leert om zelfstandig het (eigen) werk kritisch te evalueren.
• De peer-methode is bedoeld om studenten van elkaar te laten leren en elkaar feedback te geven.
• De student is meer betrokken bij onderwijs en toetsing.

Hoe gaan we het doen?

• Esther legt de beoordelingsformulieren klaar.
• We delen de groep in vieren.
• De student stelt zijn werkstuk(ken) van periode 2 tentoon, inclusief portfolio (laptop), in het lokaal.
• Het andere deel van de studenten gaan beoordelen. 
• De werkstukken worden dus door minimaal drie medestudenten beoordeeld.
• Jullie nemende beoordeling met elkaar door. De beoordelaar ligt indien nodig keuzes toe.
• De eindbeoordeling is het resultaat welke het meest gescoord is van de drie beoordelingen.
• Bij grote onderlinge verschillen, of één of meerdere onvoldoendes, betrekken jullie Esther in het eindoordeel.

Afspraken

We gebruiken meerdere lokalen.

Hou 1.5 meter afstand van elkaar.

Gebruik indien wenselijk/nodig een mondkapje.

Maak gebruik van je eigen spullen (pennen etc.).

Ennnn....denk aan het volgende...

Regels voor de ontvanger:

• Neem een open houding aan.
• Wees niet bang voor kritiek.
• Bedank de ander voor zijn/haar beoordeling.

Regels voor de beoordelaar:

• Vraag om korte toelichting indien wenselijk.
• Kijk met een kritische blik.
• Beoordeel het werkstuk, proces of de presentatie en niet de persoon. 
• Je geeft 1 tip en 1 top bij 'opmerkingen'.

Wat vinden jullie van deze beoordelingsmethode in zijn algemeenheid?

😒🙁😐🙂😃

Is het beoordelingsformulier goed werkbaar?

😒🙁😐🙂😃

TIPS/TOPS formulier:

Wat zijn nadelen van deze methode?

Wat zijn volgens jou voordelen van deze methode?

Heb jij de ander kritisch beoordeeld?
0 is niet kritisch, 100 is zeer kritisch

0100

Ben jij kritisch beoordeeld?
0 is niet kritisch, 100 is zeer kritisch

0100

Ben je van te voren voldoende op de hoogte gebracht van de beoordelingscriteria? Waren de doelen helder?

😒🙁😐🙂😃

Ben je akkoord met jouw beoordeling?

😒🙁😐🙂😃

Heb je nog tips voor de volgende keer?

Scan de QR code en vul het evaluatieformulier in.

PaperCraft

BEDANKT ALLEMAAL en tot de week van 16 juni (beoordelen prentenboek)