2024 WIE VAN DE DRIE (2)
Warming-up
De Koning(in)
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
DramaMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2
Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 minÉléments de cette leçon
Warming-up
De Koning(in)
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen
1) Ik kan een personage spelen met een zelfbedachte lichaams- en stemtransformatie.
2) Ik kan deze transformatie vasthouden tijdens de hele 'presentatie'.
3) Ik kan deze transformatie synchroon met mijn groepsgenoten uitvoeren.
4) Ik kan me introduceren als mijn personage a.d.h.v. een passende rolbiografie en 5) gebruik daarbij mijn fysiek en stem.
Slide 2 - Diapositive
Terughalen
1. Opkomen met typisch (overdreven) loopje. Dit doe je synchroon.
2. Synchroon omdraaien.
3. Synchroon zitten.
4. Om de beurt noem je de naam en achternaam van je personage.
5. Persoon 1 noemt de leeftijd, persoon 2 de woonplaats en persoon 3 de hobby.
6. Synchroon opstaan, synchroon draaien.
7. Synchroon aflopen met dat typische loopje.
timer
5:00
Slide 3 - Diapositive
Simultaan presenteren
Allemaal tegelijk!
Slide 4 - Diapositive
Introductie
Je vult een vragenlijst in over je personage.
Daarna kiest ieder persoon in je groepje 3 dingen (of 4 of 5 bij een groepje van 2 personen) van de vragenlijst.
Dat vormt je introductie.
Slide 5 - Diapositive
Stappenplan met introductie
1. Opkomen met typisch (overdreven) loopje.
Dit doe je synchroon.
Dit doe je synchroon.
2. Synchroon omdraaien, synchroon zitten.
3. Om de beurt noem je de naam en achternaam van je personage.
4. Persoon 1 noemt 3 dingen, persoon 2 noemt 3 dingen en
persoon 3 noemt 3 dingen. Of om de beurt, dat mag ook.
timer
8:00
Slide 6 - Diapositive
Simultaan presenteren
Allemaal tegelijk!
Slide 7 - Diapositive
De onbekende vraag
Waar een hele punt mee kan worden verdiend :)
Als jullie je personage alle drie even goed kennen, en je antwoord hetzelfde op de onbekende vraag, dan heb je een punt te pakken.
Slide 8 - Diapositive
Hoe werkt dat straks?
Na de introductie:
5. Persoon 2 en 3 staan synchroon op, verlaten het lokaal.6. Persoon 1 krijgt de onbekende vraag. Persoon 2 komt terug.
7. Persoon 2 loopt getransformeerd naar de stoelen, krijgt de onbekende vraag.
8. Daarna hetzelfde met persoon 3. Al die tijd laten de anderen en het publiek niets merken!
9. Op teken van de docent: 'dank jullie wel', synchroon opstaan, synchroon draaien en aflopen met dat typische loopje. In de coulissen? Applaus!
Slide 9 - Diapositive
Huiswerk
Maak een foto en/of kopie (nog beter) van de ingevulde vragenlijst.
Leer je tekst van de introductie. Dus die 3, 4 of 5 dingen die jij zegt als je personage.
Eventueel - leer de vragenlijst: meer kans op het goed beantwoorden van de onbekende vraag!
