Thema 7 B7 4H deel 2

Goede middag!
Fijn dat je er bent. 


1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Goede middag!
Fijn dat je er bent. 


Slide 1 - Diapositive

Planning


Herhaling B7 t/m vraag 56
Bespreken de rest van B7


Slide 2 - Diapositive

Steeds meer mensen...dus steeds meer voedsel is nodig

Slide 3 - Diapositive

De witte vlieg kan bestreden worden met sluipwespen om een plaag te voorkomen. Hoe noemen we dit?
A
Biologische bestrijding
B
Biologische oorlogsvoering
C
Chemische bestrijding
D
Sluipwespje pesten

Slide 4 - Quiz

Welk proces zie je in de afbeelding?
A
Accumulatie
B
resistentie
C
assimilatie
D
fotosynthese

Slide 5 - Quiz

Naast chemische bestrijdingsmiddelen zijn er ook nog andere middelen die kunnen accumuleren. Enig idee?

Slide 6 - Question ouverte

Wat is een nadeel van chemische bestrijding?
A
Resistentie
B
Accumulatie
C
Persistentie
D
Niet-soortspecifiek

Slide 7 - Quiz

Wat kunnen we nog meer doen om meer voedsel te produceren ?

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Samengevat: om meer voedsel te produceren
Bestrijden we plagen (chemische en biologische bestrijding)
Gebruiken we mest (stalmest en kunstmest)

Maar we doen nog meer........

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Welke genoemde voorbeelden van genetisch veranderde organismen zijn echte voorbeelden?
A
Bacteriën met een menselijk gen voor insuline productie
B
Maïsplanten die resistent gemaakt zijn tegen herbiciden
C
Zalmen die door een gen van een paling twee keer zo snel groeien
D
Tomaten die zo veranderd zijn dat ze langer houdbaar zijn

Slide 30 - Quiz

Slide 31 - Diapositive

Waarom was er ook
alweer energieverlies
bij elke volgende schakel
in de voedselketen?

Slide 32 - Carte mentale

Slide 33 - Diapositive

Gelukkig is er ook steeds meer aandacht voor milieuvriendelijke ontwikkelingen in de voedselproductie
Bijvoorbeeld led lampen in de glastuinbouw

Slide 34 - Diapositive

Afsluiting
Wat moet je kennen?
De verschillende manieren waarop wij proberen zoveel mogelijk voedsel te produceren
Wat moet je doen?
Maak B7 t/m vraag 62 en maak een samenvatting van B6

Slide 35 - Diapositive

Bedankt voor de aandacht!

Slide 36 - Diapositive