domeinvergadering

• Drama
• Middelbare school
• vmbo t, havo, vwo
• Leerjaar 1-4

kunstvakken

3 secties

                                                   - Beeldend: tekenen+handvaardigheid

- Muziek
- Drama

het verhaal van de oester...

Wij geloven...

God is de Creator.

De mens is geschapen naar zijn evenbeeld.

...dus: in ieder mens zit creativiteit...!

Gezamenlijke doelen

- Creatief denken stimuleren-> oplossingen, out of the box

- Growth mindset t.o.v. creativiteit-> ieder mens is creatief en dit is een       
   aanvulling op de cognitieve competenties (+ fouten maken mag) 

Gezamenlijke doelen.

- Sociaal-emotionele ontwikkeling:

 Wat raakt me? Wat past bij me?

Wie ben ik zelf? Hoe ga ik om met de ander?
Wat zie ik om me heen in de maatschappij?

    Samengevat:

input (inspiratie)   -> reflectie (zelfonderzoek)    ->   output

Gezamenlijke doelen

- Eigen proces vormgeven

- Talentontwikkeling

Theatraal:
vormgeven, personage, dramatiseren, fantaseren

Persoonlijk/sociaal emtioneel: 
Bewust van eigen communicatie, emoties, vrijheid in presenteren voor een groep

Sociaal: 
groepsklimaat, positief publiek zijn, feedback geven, leiderschap/volgerschap oefenen

impressie drama

wordt vervolgd!

drama ontwikkeldoelen:

- aanleggen kostuum/decor/attributen voorraad.

- nieuwe vorm feedback in de dramaschriften (icm balans werk/privé)
- aansluiten door middel van maatwerk

Jong geleerd is oud gedaan

hoe eerder je start met bewust luisteren en maken van muziek, hoe beter de hersenen zich ontwikkelen

Muziek maakt slim

Erik Scherder: ‘Muziekles bouwt aan de cognitieve reserve van het kinderbrein...... hun brein wordt complexer door allerlei nieuwe verbindingen aan te leggen. Het vermogen om verbanden te leggen en om te plannen gaat vooruit, maar ook vaardigheden in rekenen en taal. 

Zie colleges van "De Wereld Draait Door"

coöperatief leren

Samen: 

werken aan de speelopdracht

muziek componeren

uitvoeren

coöperatief leren

wij werken samen 

wij zoeken uit hoe we het willen spelen

wij leren verschillende instrumenten

wij voeren uit

Veiligheid

Ieder lid van een band is belangrijk:

Veiligheid is de basis om te durven spelen en zingen

Onderwijsdoelen Muziek

Het kind bijstaan in het ontwikkelen van haar muzikale cultuur:

Erkennen: “Ik mag er zijn als muzikaal persoon

Invoelen: “... en de ‘muzikale ander’ mag er ook zijn;”-Ontwikkelen: “help mij te worden wie ik wil en kan zijn.”

ontwikkeldoelen

in stand houden en uitbreiden van instrumenten

goed functionerend lokaal met VEILIGE voorzieningen

speeldossier opbouwen

BeatsNBits

Online methodemet multimogelijkheden

https://www.beatsnbits.nl/student.php?action=sequenzer&sequenzer_action=edit&sequenzer_id=415176