examentraining tekstverklaren HV5: HAVO 2023-1

Examentraining HAVO 5 (18 april 2024)
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Examentraining HAVO 5 (18 april 2024)

Slide 1 - Diapositive

Foute woorden in de antwoorden
WAT? * noteer de 7 woorden / woordgroepen die de antwoorden in 95% van de gevallen fout maken
HOE? * eerst individueel dan in tweetallen
HULP? – 
TIJD? * [2” + 1"]
UITKOMST? * klassikaal
KLAAR? -
timer
2:00

Slide 2 - Diapositive

Foute antwoorden: 95%

 1) de plus en plus = steeds meer
2) de moins en moins = steeds minder
3) expliquer pourquoi = uitleggen waarom
4) le, la, les plus = het meest
5) surtout = vooral, met name
6) plus + bijv. nmw. + que Y = meer + bijvoeglijk nmw. dan Y
7) préférer … à = de voorkeur geven aan ... boven ...





Slide 3 - Diapositive

Veel voorkomende CSE vragen

Slide 4 - Diapositive

TEKST 1: Plaatje + titel: waar gaat deze tekst over?

Slide 5 - Question ouverte

Tekst 1: Enjoy Phoenix, youtubeuse
WAT? * M: vraag 1 LET OP: signaalwoord + :
HOE? * individueel 
HULP? * woordenboek F-N
TIJD? * [3”]
UITKOMST? * delen via Plickers
KLAAR? maak tekst 12, vraag 45

Slide 6 - Diapositive

TEKST 2: Plaatje + titel: waar gaat deze tekst over?

Slide 7 - Question ouverte

Beweringen vraag
HERKENNEN:  1, 2, 3, 4

ZOEKTERM MARKEREN:
1) Namen, plaatsen
2)  Cijfer, tijdsaanduiding
3) Internationaal woord

Slide 8 - Diapositive

Tekst 2: Les Néerlandais, champions ...
WAT? – M: 2 t/m 5 Markeer signaalwoorden + :
HOE? – individueel
HULP? – woordenboek F/N + stappenplan + WL (boekje)
TIJD? – [12”]
UITKOMST? – stemmen met LessonUp
KLAAR? - M: tekst 11, vraag 44

Slide 9 - Diapositive

TEKST 3: Plaatje + titel: waar gaat deze tekst over?

Slide 10 - Question ouverte

Tekst 3: Le Baiser de ...
WAT? – M: 6 t/m 9 Markeer signaalwoorden + :
HOE? – individueel
HULP? – woordenboek F/N + stappenplan + WL (boekje)
TIJD? – [12”]
UITKOMST? – stemmen Plickers
KLAAR? - M: tekst 10, vragen 40 t/m 43

Slide 11 - Diapositive

Foutenanalyse
1) Had je door wat voor soort vraag het was? (I, II, III)
2) Heb je alles uit de signaalwoorden en uit de : gehaald?
3) Heb je een antwoord gekozen dat zeker fout is?
4) Was je vocabulaire kennis onvoldoende? Als je merkt dat ook je basiswoordkennis onvoldoende is, dan is het slim om ook het laatste deel van je woordenlijst te leren.

Slide 12 - Diapositive

TEKST 4: Plaatje + titel: waar gaat deze tekst over?

Slide 13 - Question ouverte

Tekst 4: Aidons les hérissons
WAT? – M: vraag 10 t/m 13 Markeer signaalwoorden + :
HOE? – individueel
HULP? – woordenboek F/N + stappenplan + WL (boekje)
TIJD? – [12”]
UITKOMST? – stemmen Plickers
KLAAR? - M: tekst 10, vragen 40 t/m 43

Slide 14 - Diapositive

TEKST 4: Plaatje + titel: waar gaat deze tekst over?

Slide 15 - Question ouverte

Tekst 7: Malin comme un singe
WAT? – M: vraag 26 t/m 29 Markeer signaalwoorden + :
HOE? – individueel
HULP? – woordenboek F/N + stappenplan + WL (boekje)
TIJD? – [186]
UITKOMST? – stemmen Plickers
KLAAR? - M: tekst 9, vragen 34 t/m 39

Slide 16 - Diapositive

Vraag 12: Laquelle des raisons suivantes ne mentionne-t-il pas?
A
A
B
B
C
C
D
D

Slide 17 - Quiz

Vraag 13: De quelle attitude David Le Breton fait-il preuve d'après le dernier alinéa? Face à la pratique du tatouage parmi les Occidentaux, il se montre ...
A
A
B
B
C
C
D
D

Slide 18 - Quiz

Tekst 11: Les petites tricheries ...
WAT? – M: 43 t/m 44 Markeer signaalwoorden + : 
HOE? – individueel
HULP? – woordenboek F/N + stappenplannen + WL (boekje)
TIJD? – [6”]
UITKOMST? – stemmen met LessonUp
KLAAR? - M: tekst 12, vraag 45 
timer
6:00

Slide 19 - Diapositive

Vraag 43: De quelle attitude à l'égard de la triche scolaire les lycéens questionnés font-ils preuve d'après le texte? Ils considèrent la triche comme ...
A
A
B
B
C
C
D
D

Slide 20 - Quiz

Vraag 44: Pourquoi les lycéens trichent-ils d'après la recherche récente dont on parle dans le texte? Ils le font principalement ...
A
A
B
B
C
C
D
D

Slide 21 - Quiz

TEKST 3: Plaatje + titel: waar gaat deze tekst over?

Slide 22 - Question ouverte

Tekst 3: Le quotient intellectuel est-il en hausse?
WAT? – M: 4 t/m 9 Markeer signaalwoorden + : 
HOE? – individueel
HULP? – woordenboek F/N + stappenplannen + WL (boekje)
TIJD? – [20”]
UITKOMST? – stemmen met LessonUp
KLAAR? - M: tekst 9, vraag 33 t/m 38 
timer
20:00

Slide 23 - Diapositive

Vraag 4: Qu'est-ce que l'"effet Flynn" (ligne 7) ?
A
A
B
B
C
C
D
D

Slide 24 - Quiz

Vraag 5: Qu'est-ce qui a motivé James Flynn à étudier les résultats des tests de quotient intellectuel d'après le 2ème alinéa ?
A
A
B
B
C
C
D
D

Slide 25 - Quiz

Vraag 6: Choisissez le mot qui manque à la ligne 42.
A
A
B
B
C
C

Slide 26 - Quiz

Vraag 7.1: Geef van elk van de onderstaande oorzaken aan of deze wel of niet wordt genoemd in de vijfde alinea.
A
wel
B
niet

Slide 27 - Quiz

Vraag 7.2: Geef van elk van de onderstaande oorzaken aan of deze wel of niet wordt genoemd in de vijfde alinea.
A
wel
B
niet

Slide 28 - Quiz

Vraag 7.3: Geef van elk van de onderstaande oorzaken aan of deze wel of niet wordt genoemd in de vijfde alinea.
A
wel
B
niet

Slide 29 - Quiz

Vraag 8: Choisissez le mot qui manque à la ligne 42.
A
A
B
B
C
C
D
D

Slide 30 - Quiz

Vraag 9: Citeer de eerste twee woorden uit de laatste alinea waarin de schrijver de spot drijft met de lezer.

Slide 31 - Question ouverte

Voorbeelden
WAT? * noteer de 5 dingen die voorbeelden zijn
HOE? * eerst individueel dan in tweetallen
HULP? – 
TIJD? * [1” + 1"]
UITKOMST? * delen via LessonUp
KLAAR? -
timer
1:00

Slide 32 - Diapositive

5 voorbeelden

Slide 33 - Question ouverte

Voorbeelden
 1) NAMEN
2) PLAATSEN (ALLES WAT JE OP EEN KAART KUNT AANWIJZEN)
3) GETALLEN
4) %
5) EEN BEELD IN WOORDEN






Slide 34 - Diapositive

http://bit.ly/frans-exit

Slide 35 - Diapositive