Les 3 Ordening

• biologie
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3

Ordening

• Pak je spullen en log in.
  (Je hebt een schrift nodig voor aantekeningen.)
• Kijk nog even door wat we vorige keer hadden gedaan.
• Weet je ook al wat we deze les gaan doen?

Waar hebben we het de vorige keer in de les over gehad?

Geef in eigenwoorden een korte samenvatting.

Waarom ordenen?

Naam helpt bij plaatsen in soort en geslacht. 

Verdere indeling is op grond van kenmerken.

Leren: volgorde.

Ordening?!

Ieder rijk heeft zijn eigen kenmerken.

Evolutie theorie:
Het ontstaan van soorten

Rijk van de dieren

Rijk van de planten

Rijk van de bacteriën

Rijk van de schimmels

Wat is een schimmel?

-Schimmels zijn opgebouwd uit lange draden. = soort pluis

-Sommige schimmels zijn eencellig, bijv gist

- Schimmels delen zich door sporen.

- Sporen zijn cellen waaruit een nieuwe schimmel kan ontstaan.

- Sporen kunnen ontstaan aan het eind van een schimmeldraad of in een speciaal orgaan = paddenstoel.

Wat is NIET een van de rijken

1. Schimmels
2. Planten
3. Bacteriën
4. Amfibiën

Nakomelingen uit verschillende soorten zijn ...

1. onvruchtbaar
2. vruchtbaar

Een Duitse herdershond en een
chihuahua behoren tot verschillende ...

1. ordes
2. rassen
3. soorten
4. stammen

We spreken van een biologische soort als organismen

1. op elkaar lijken
2. tot hetzelfde rijk behoren
3. samen vruchtbare nakomelingen kunnen krijgen
4. evenveel poten hebben

Dieren zijn...

1. eencellig
2. veelcellig
3. eencellig en veelcellig

Bacteriën zijn....

1. eencellig
2. veelcellig
3. eencellig en veelcellig

welk rijk heeft GEEN celkern

1. bacteriën
2. schimmels
3. planten
4. dieren

Bacteriën

Wat weet je al van deze organismen?

Zijn er nog vragen?

HW Lezen + Maken 4.1

Ben je klaar?
Oefen dan met de flitskaarten of
werk aan je persoonlijke samenvatting.

Deze les heb je geleerd waarom we organismen ordenen en heb je kennis gemaakt met het rijk der bacteriën. 

In de volgende les gaan we meer leren over schimmels.

Bacteriën en schimmels zijn niet altijd slecht. Sommige zijn heel erg bruikbaar voor ons.
Kun je hiervan 3 voorbeelden geven?

Huiswerk

Deze les heb je 4.1 afgerond.
Voor de eerst volgende les ga je 4.2  goed lezen!
Je mag daar ook in verder werken.
De blauwe woorden schrijf je in je schrift op.
De betekenis van de blauwe woorden schrijf je er achter.
De volgende les gaan we de opdrachten van 4.2 maken.