A6sp4 Periode 1, Les 2 - GSE (13-09-2021)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Bienvenidos

CLASSROOM: zie magister

LESSONUP: zie magister

klascode nxsfe

El programa 

Tema: escribir cartas informales

• Metas / objetivos, Info
• Comprobar los deberes - 15m
• Los pasados (verleden tijden + tijdsaanduidingen) - 15m



• Lenguateca: H7 Lenguateca A ‘een ervaring beschrijven’ - 5m
• Leer + Escribir: signaalwoorden + H7 oef 5-7 - 20m
• Evaluación, deberes 
  

Metas / Objetivos (doelen)

• Je leert informele en formele brieven schrijven over onder meer studie, werk, reizen/toerisme (brieven met een verzoek om hulp of informatie, klachtenbrieven, sollicitatiebrieven). 
• Je leert je mening en gevoelens schriftelijk te verwoorden in een informeel en formeel taalregister en gebruikt signaalwoorden.
• Je leert hiervoor ook de benodigde woordenschat, grammatica en lenguateca.

Info: Schrijfdossier

Schrijfdossier en glosario 

Je maakt een schrijfdossier bij hoofdstuk 7. Hierin komen je oefeningen van dit hoofdstuk. Maak dit digitaal op classroom. De docent geeft enkele keren feedback.
Je maakt een glosario: noteer per tekst of opdracht minimaal 3 nieuwe woorden met vertaling.

Los deberes fueron:

Estudiar:

H6 Lenguateca B (libro 3, p.63)

H7 Lenguateca A (libro 4, p.6)

briefconventies libro de referencia p.55-60: cartas informales

ser vs. estar (libro 3 p.72-73)

Hacer:

afmaken hoofdstuk 7 oefening 1-2-3 (in libro 4, vanaf pagina 6) -> peer feedback  (volgende slide)

ser/estar: maak libro 3 p.73-74, oefening 24-25abc -> nakijken met antwoordblad, markeren in kleur  rood / groen

Peer feedback - 10m 

LAAT JE TEKSTEN LEZEN DOOR EEN KLASGENOOT

Inhoud: 

         1. Check of de genoemde punten zijn verwerkt -> geef een top en tip

         2. Check in hoeverre de lenguateca is toegepast -> geef een top en tip

Grammática:

         1. Markeer werkwoordfouten  (blauw)

         2. Markeer concordantiefouten  m/v/ev/mv   (rood)

         3. Markeer voorzetsel-fouten  (groen)

=>.Tekst weer teruggekregen? Verbeter je fouten.

Wat voor fouten maakte je?
Wat ging juist goed?

Gramática: los pasados (15m) 

HACER: H7, ejercicio 4abc

¿Ayuda?

• verbos regulares, libro de ref. nrs 1-2-3
• verbos irregulares ir, haber, hacer, tener, ser, decir, estar (libro de ref. p. 6-16)
• el uso de los tiempos: H5 gram B / Libro de ref. nrs 7-8-9-10

Lenguateca para cartas informales

ESTUDIAR: 

• H7 lenguateca A, para escribir sobre ti mismo/a y para dar tu opinión (libro 4, p.6)
• H6 lenguateca B, para escribir una carta de motivación (libro 3, p.63)

Después: ¿de qué frases te acuerdas? (welke zinnen weet je nog?)

Cartas informales: leer y escribir(20m)

LEER y ESCRIBIR 

1. ESTUDIAR: Signaalwoordenlijst op classroom: gebruik minimaal 3 verschillende signaalwoorden in je opdrachten, varieer.

2. HACER: H7 oef 5 t/m 7 in je schrijfdossier

Los deberes

Estudiar: 

H6 vocab B (herhalen); 

H7 Lenguateca A); 

briefconventies informele brief herhalen en toepassen libro de referencia p.55-60

Hacer: 

afmaken opdrachten vorige les (H7 opdr 4,5,6,7) 

Let op: gebruik min. 3 verschillende signaalwoorden per schrijfopdracht, varieer. 3-5 woorden opnemen in je glosario

¿Qué tal la clase?