Les 17: Bespreken PT1 + TK 3

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Plattegrond

Plant en dier  

Lesplanning

• Bespreken PT 1 bevindingen?!
  
• Theoriekaart 3 + 4 aantekeningen
• Afsluiten

Praktijkkaart 1 

• Pak PT 1 erbij
• Bespreek samen met jouw buurman/buurvrouw wat je hebt gezien
• 3 min! 
• Daarna bespreken we het gezamelijk! 

Gedrag 

Leerdoelen

• Aan het einde van de les ...
• Je kunt uitleggen hoe familie en vrienden invloed hebben op gedrag.
  
• Je kunt het verschil benoemen tussen normen, waarden en wetten.
  
• Je kunt voorbeelden noemen van verschillend aangeleerd gedrag (bijvoorbeeld: conditionering, inprenting, trial & error)
  
• Je kunt punten voorbeelden noemen waardoor jouw ​gedrag kan worden beïnvloed.
  
• Je kunt uitleggen wat een algoritme is en hoe algoritmes jouw wereldbeeld beïnvloeden.
  
• Je kunt een voordeel en een nadeel noemen van algoritmes.
  
• Je kunt 3 tips geven om nepnieuws te herkennen.

Gedrag ontstaat niet zomaar! 

• Gedrag = 
• aangeboren
• OF
• aangeleerd

Soorten van aanleren van gedrag! 

• Imiteergedrag: nabootsen van gedrag van een ander
• Inprenting: iets dat je geleerd hebt in een gevoelige tijd
• Trial and error: uitproberen en hierbij leren van fouten
• Klassieke conditionering: Hierbij veroorzaakt een prikkel een bepaalde reflex die in eerste instantie niet door die prikkel veroorzaakt werd.

Normen, waarden en wetten 

Wetten: de overheid heeft dit gemaakt

Normen en waarden worden gemaakt door een groep mensen

De norm: wat je wel of niet mag doen.

De waarde: geeft aan waarom je dit belangrijk vindt (hoe waardevol). 

Samen lezen 

Wat: Theoriekaart 4 stukje JOUW GEDRAG WORDT DE HELE DAG BEÏNVLOED & FAKE NEWS

Samen lezen 

Algoritme:  een algoritme is een stukje code, of ook wel een instructie om een probleem op te lossen. De instructie is altijd in een bepaalde volgorde.

Aan de slag 

Wat: theoriekaart 3 + 4 lesson upjes in de pagina 

Hoe lang: 

15 min in stilte daarna 10 min zachtjes overleggen

Klaar? 

starten met samenvatten 

leerdoelen gebruiken!

Leerdoelen

• Aan het einde van de les ...
• Je kunt uitleggen hoe familie en vrienden invloed hebben op gedrag.
  
• Je kunt het verschil benoemen tussen normen, waarden en wetten.
  
• Je kunt voorbeelden noemen van verschillend aangeleerd gedrag (bijvoorbeeld: conditionering, inprenting, trial & error)
  
• Je kunt punten voorbeelden noemen waardoor jouw ​gedrag kan worden beïnvloed.
  
• Je kunt uitleggen wat een algoritme is en hoe algoritmes jouw wereldbeeld beïnvloeden.
  
• Je kunt een voordeel en een nadeel noemen van algoritmes.
  
• Je kunt 3 tips geven om nepnieuws te herkennen.

Hoe ging de les?

• Hoe vond jij de les?
• Welk cijfer geef jij jouw eigen inzet vandaag? (tussen de 1 en de 10)
• Heb jij de leerdoelen behaald?

Pak jouw EF agenda

HW: 

• Theoriekaart 3+4
• Leren voor de toets (alle leerdoelen)