8.3 democratisering

8.3 Democratisering

KA: 
34. Opkomst emancipatie bewegingen
35. voortschrijdende democratisering
36. opkomst politiek-maatschappelijke stromingen: (liberalisme, nationalisme, socialisme, confessionalisme, feminisme)
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 55 min

Éléments de cette leçon

8.3 Democratisering

KA: 
34. Opkomst emancipatie bewegingen
35. voortschrijdende democratisering
36. opkomst politiek-maatschappelijke stromingen: (liberalisme, nationalisme, socialisme, confessionalisme, feminisme)

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Planning:
  • Uitleg stof (congres van Wenen)
  • Onderzoek revoluties 1848
  • Afsluiten
Leerdoelen:
  • Kunnen uitleggen wat de restauratie inhield en welke reacties daarop waren
  • Kunnen vergelijken van de verschillende revoluties tussen 1815 en 1848. 

Slide 3 - Diapositive

Nederland Napoleontische Tijd
  • 1795: Einde republiek 7 verenigde Nederlanden
  • Bataafse Republiek: grondwet, nationale vergadering
  • 1806: Koninkrijk Holland (Lodewijk Napoleon)
  • 1810: Opname in Franse Keizerrijk

Slide 4 - Diapositive

Napoleon in Duitsland

Slide 5 - Diapositive

Export van de Revolutie
  • Code Napoleon
    -->hervorming van honderden wetten
  • grondwetten (geen democratieën)
  • Hervorming overgenomen gebieden,
    export 'Code Civil'

Slide 6 - Diapositive

1815, Congres van Wenen
  • Restauratie
  • V.K. der Nederlanden
  • Groei van Pruisen in Duitsland
  • Duitse Bond

  • Liberalisme: 1814 -->
    (Spanje, Frankrijk, G.B.)

Slide 7 - Diapositive

Revoluties    19e eeuw
  • Spanje 1820 (Ferdinand VII & Congres van Verona)

  • Frankrijk 1848 (Julimonarchie & Lodewijk Napoleon)

  • Duitsland 1848 (Frederik Willem IV & Frankfurter Parlement)

  • Nederland 1848 (Thorbecke & Grondwet 1848)

Slide 8 - Diapositive

Revoluties 19e eeuw
  • Oorzaken?
  • Welke Politieke/maatschappelijke bewegingen zijn er?
  • Hoe hebben deze revoluties met de restauratie te maken?

Slide 9 - Diapositive

1848, Liberalen aan de macht

Slide 10 - Diapositive

Lesplanning

- Uitleg
grondwet 1848
schoolstrijd en verzuiling
- Opdracht tijdlijn
- Afsluiting
  • Samenhang tussen de 1848 grondwet, schoolstrijd en verzuiling in Nederland




KA 31: Industriële revolutie
KA 36: opkomst politiek-maatschappelijke stromingen
KA 35: voortschrijdende democratisering

Slide 11 - Diapositive

Kort fragment over Willem I (NL)

- Wat waren de problemen die mensen hadden met de stadhouder?
- Hoe is het ontvangst van Willem I?
- Zijn de problemen die mensen met de stadhouder hadden opgelost?

Slide 12 - Diapositive

0

Slide 13 - Vidéo

Grondwet van 1848
  • Willem II --> rellen in Nederlandse steden
  • Staatscommissie o.l.v. Thorbecke (liberaal)
  • Koning zorgt dat wetsvoorstel door de kamer kwam

  • Ministeriele verantwoordelijkheid
  • Tweede kamer direct gekozen --> Censuskiesrecht
  • Vrijheid van onderwijs, religie en pers

Slide 14 - Diapositive

RK Schuilkerken in Nederland
Sint Nicolaasga
Den Haag

Slide 15 - Diapositive

Schoolstrijd
  • liberalen aan de macht --> vrijheid van onderwijs
  • neutraal onderwijs
  • Katholieken en protestanten
  • Eerste confessionele partij  (1879)
    Anti-Revolutionaire Partij (ARP) (Abraham Kuyper)
  • Ook katholieken vormen groepen (Verbond van R.K. kiesverenigingen 1883, 1926 RKSP --> KVP--> CDA)

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

- 1906, Bond van
vrije liberalen

Slide 18 - Diapositive

Noem de drie kwesties die de politiek bezig hield in de tweede helft 19e eeuw.

Slide 19 - Carte mentale

Aan de slag
Beginnen aan een tijdlijn van H.8
Alles samenbrengen:

- 8.1 - 8.3
- KA's en grote ontwikkelingen
- Specifieke gebeurtenissen

Slide 20 - Diapositive

Tijdlijn beginnen
Bewegingen, verschijnselen, ontwikkelingen
specifieke gebeurtenissen, momenten, personen
Verbanden leggen en uitleggen
1815
1920

Slide 21 - Diapositive