Schoolgroep Doelsysteem

• schoolgroep
• HBO
• Studiejaar 2

Schoolgroep Doelsysteem

Een handige tool bij het ontwerpen van lessen en het bespreken van je lesontwerp

Doel van deze bijeenkomst

Werkplekbegeleiders kunnen werken met het doelsysteem, zodat zij voortaan met stagiairs middels het doelsysteem de didactische en pedagogische opzet van lesontwerpen  bespreken 

Programma (5 min.)

• Ophalen voorkennis: wat zijn zo de lesonderdelen?
  
• Eerste opdracht in twee/drietallen: concept lesontwerp m.b.v. doelsysteem en jamboard maken en delen 
• Plenair bespreken en ontwerp eventueel aanpassen.
• Tweede opdracht: uitwerken van het doelsysteem en in de rol van stagiair en werkplekbegeleider bespreken
• Plenair bespreken

Welke lesonderdelen kun je bedenken: schrijf op (10 min.)

Opdracht 1 in tweetallen : concept lesontwerp 

(20 min.)

1.  Deel je eigen jamboard of flip-overvel in 5 banen en tel van onderaf.
2. Begin post-its met lesonderdelen te schrijven en zet deze in baan 2 


3. Deel daarna je jamboard/flip-overvel met je partner (10 min.) en bespreek je keuzes.
4. Eerst een voorbeeld

Eerst instructie jamboard gebruik (zo nodig)

Wat is didactiek vooral?
(10 min.)

Volgorde van de onderdelen (20 min.)

1. Welke lesonderdelen heb je gekozen?
   
2.  En in welke volgorde staan deze?
   
3. Pas de volgorde van je onderdelen zo nodig aan.
4. Delen en plenair bespreken: Ontwerper is stagiair en de anderen zijn werkplekbegeleiders
5. Wat valt op? Keuzes beargumenteren

Opdracht 2 (30 min.)

Schijf nu op de post its het antwoord op de vragen:

1. Waarom vind je een lesonderdeel (in baan 2) belangrijk?
2. En waarom dit onderdeel op dit moment in de les?
3. Maak de post-its en plaats ze op het board/vel
4. Eerst in baan 3 en dan 4 en 5 en verbind de post-its die bij elkaar horen middels lijnen met elkaar .
5. Eerst een voorbeeld.

Vervolg opdracht 2 (30 min.)

1. Werk zo naar boven tot en met baan 5.
   
2. Je komt dan in baan 5 met antwoorden uit de theorie of 
3. argumenten vanuit  je visie of overtuiging over een goede les.
   
4.  Bespreek daarna in de rol van stagiair en werkplekbegeleider de keuzes die je als ontwerper hebt gevraagd.

Gesprekstechniek tips:

Uitwisselen doelsystemen (15 min.)

Plenair bespreken van de doelsystemen

Vragen???????

Wat neem je mee voor
je rol als werkplekbegeleider
(10 min.)

Dank je wel voor je aandacht en bijdrage