Spotprenten

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive


Kijken naar...

een spotprent

Slide 2 - Diapositive

Planning
- Lesdoelen
- Uitleg
- Maken
- Afsluiten



Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
- je kent de stappen en strategieën om een spotprent te analyseren.
 - je kunt met of zonder behulp van een stappenplan expliciet noemen wat ze op een spotprent zien. 
- Je kunt een spotprent in de juiste historische context te plaatsen en de context van de bron gebruiken.

Slide 4 - Diapositive

Onderschrift:
"Hear no good!"
"See no good!"
"Speak no good"

Slide 5 - Diapositive

Spotprenten analyseren/interpreteren

Stap 1:
Wat zie en lees ik op de bron?
Werk van boven naar beneden
- Lees het bovenschrift
- Beschrijf wat je ziet op de bron
- Lees het onderschrift

Slide 6 - Diapositive

Stap 2:
Wat is de context van de bron?
- Zoek naar aanwijzingen in de bijschriften
- Zoek naar hints in de bron
- Probeer om de historische context te
  achterhalen
- Neem de tijd!

Slide 7 - Diapositive

Stap 3:
Wat wordt er precies gevraagd?
- Ga terug naar de prent
- Kijk naar de oplossing

Slide 8 - Diapositive

Spotprenten analyseren/interpreteren

- Wat is de mening van de maker van 
de spotprent?
- Omschrijf de boodschap van de spotprent

Slide 9 - Diapositive

Maken
Wat: Ga verder in het opdrachtenboekje over de spotprenten
Hoe: Gebruik het stappenplan zorgvuldig. En geef antwoord op de vragen. 
Hulp: Je mag overleggen met de andere leerlingen in je groepje. 
Tijd: 20 minuten 
Uitkomst: Leerlingen kunnen nu met Stappen en strategieën spotprenten analyseren. daarnaast kunnen de leerlingen expliciet benoemen wat zij op de spotprent zien en kunnen zij de spotprent in de juiste historische context plaatsen. 
Klaar? Steek je vinger op en vraag naar de klaaropdracht

Slide 10 - Diapositive

Leerdoelen
- je kent de stappen en strategieën om een spotprent te analyseren.
 - je kunt met of zonder behulp van een stappenplan expliciet noemen wat ze op een spotprent zien. 
- Je kunt een spotprent in de juiste historische context te plaatsen en de context van de bron gebruiken.

Slide 11 - Diapositive

Het belangrijkste wat ik heb geleerd vandaag is...

Slide 12 - Question ouverte

Door gebruik te maken van het stappenplan heb ik gemerkt dat...

Slide 13 - Question ouverte

Deze les zou effectiever zijn als...

Slide 14 - Question ouverte