4H thema 7 BS 6 ('23)

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Kringlopen

4 havo

Thema 7

Basisstof 6

Vandaag lesuur 5

Leerdoelen:

• Je kunt de koolstofkringloop beschrijven en in een context gebruiken

Programma:

1. Bespreken opdracht 35
2. Uitleg koolstofkringloop
3. Zelf werken

Bespreken opdracht 33

Cradle-to-cradle 

Drie manieren waarop de mens afhankelijk is van het milieu.
1 het levert voedsel. 2 het levert water. 3 het levert zuurstof.
Bij welk van deze manieren speelt fotosynthese een rol.

1. Alleen bij 1 en 2
2. Alleen bij 1 en 3
3. Alleen bij 2 en 3
4. Bij 1,2, en 3

Welke groep organismen gebruikt CO2 uit de lucht?

1. Producenten
2. Consumenten van de 1e orde
3. Consumenten van de tweede orde
4. Reducenten

Keuze:

Zelfstandig werken aan Bs 6 blz 157, 158 (samenvatting) en maken opdrachten 46, 47, 48

Klassikaal uitleg en LessonUp volgen

Koolstofkringloop

BINAS 93F

Stikstofkringloop

BINAS 93G

Koolstofkringloop

Koolstofassimilatie = opbouwen van organische stoffen uit anorganische stoffen

Dissimilatie = afbraak van organische materialen waarbij energie vrijkomt

Aeroob: met zuurstof

Anaeroob: zonder zuurstof

In de koolstofkringloop worden door veel organismen stoffen verbrand. Welke organismen in de koolstofkringloop hebben dissimilatie (=verbranding)?

1. planten
2. dieren
3. dieren en schimmels
4. zowel planten, dieren als schimmels

Terugblik

Kun je:

• de koolstofkringloop beschrijven en in een context gebruiken?

Bespreek in tweetallen je antwoord op deze vraag.

Zijn er nog vragen?

Kringlopen

4 havo

Thema 7

Basisstof 6

Vandaag woe 8e

Leerdoelen:

• Je kunt de stikstofkringloop beschrijven en in een context gebruiken

Programma:

1. Bespreken opdracht 47d met behulp van Binas 
2. Uitleg koolstof-/stikstofkringloop met nijntje nitraat
3. Wat is de stikstofcrisis?
4. Zelf werken

Koolstofkringloop

opdr 47d

Koolstofassimilatie = opbouwen van organische stoffen uit anorganische stoffen

Dissimilatie = afbraak van organische materialen waarbij energie vrijkomt

Aeroob: met zuurstof

Anaeroob: zonder zuurstof

Nijntje nitraat

A: Planten nemen nitraat (NO₃-) op.

B: Er vindt stikstofassimilatie plaats
     vorming aminozuren

(vorming eiwitten is voortgezette assimilatie)

C: Dier eet plant, verteert en assimileert eigen        organische stoffen.

D: Bij dissimilatie komt ureum vrij. 

E: Rottingsbacterien breken ureum af tot NH₃

F: NH₃ lost in (grond)water op tot NH₄+

G: Nitrietbacterien zetten NH₄+ om in NO₂-

H: Nitraatbacterien zetten NO₂- om in NO₃-

Welk molecuul bevat geen stikstof?

1. Aminozuren
2. DNA
3. Nitraat
4. Glucose

Wat neemt de plant op van de stikstofkringloop?

1. Nitriet
2. Water
3. Glucose
4. Nitraat

Hoort het proces waarbij brooddeeg rijst door gist bij de C-kringloop, de N-kringloop of beide?

1. Bij de koolstofkringloop
2. Bij de stikstofkringloop
3. Bij beide kringlopen

Terugblik

Kun je:

• de koolstofkringloop beschrijven en in een context gebruiken?
• de stikstofkringloop beschrijven en in een context gebruiken?

Bespreek deze vragen in tweetallen.

Zijn er nog vragen?Noteer ze hieronder, daarna aan het werk met huiswerk: B6 opdr 49, 50, 51, 54 en keuze 1 vraag uit 52, 53, 55. Succes!