B/K Lezen - blok 5 - les 2 - Inleiding en slot / samenvatten(B) + verwijs/signaalwoorden (K)

Blok 5 - Lezen
Verwijswoorden
Signaalwoorden

Inleiding en slot
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Blok 5 - Lezen
Verwijswoorden
Signaalwoorden

Inleiding en slot

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kunnen
  • Je leert dat een schrijver op verschillende manieren een inleiding of een slot kan schrijven.

  • Je kunt de deelonderwerpen van het middenstuk in de juiste volgorde zetten. 
  • Je kunt aangeven op welke manier een schrijver een inleiding of een slot geschreven heeft.


Weten
4

Slide 2 - Diapositive

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Uitleg Inleiding
Een tekst bestaat uit:
  • Inleiding
  • Middenstuk
  • Slot

De inleiding is bedoeld om de lezer nieuwsgierig te maken. Dat kan de schrijver op verschillende manieren doen:
  • het onderwerp van de tekst noemen
  • een belangrijke vraag over het onderwerp stellen
  • een herkenbaar, opvallend of grappig verhaaltje vertellen.

4

Slide 3 - Diapositive

Tijdens deze fase richt je de aandacht van de leerlingen op de lesstof en activeer je de voorkennis.

Uitleg  Slot
Een tekst bestaat uit:
  • Inleiding
  • Middenstuk
  • Slot

De slot is bedoeld om de tekst af te sluiten. Dat kan de schrijver op verschillende manieren doen:
  • een korte samenvatting van de tekst geven;
  • een conclusie trekken (eindoordeel van de schrijver - dus) 
  • een advies geven of een oproep doen aan de lezer.

4

Slide 4 - Diapositive

Tijdens deze fase richt je de aandacht van de leerlingen op de lesstof en activeer je de voorkennis.

Zelfstandig werken - B
Lees
Blok 4 - Lezen - 5.13 (blz. 236)
Inleiding en slot
Maak
1. Maak opdracht 6, 7
Hoe
Alleen en in stilte
Tijd
20 minuten
Eerder klaar?
Resultaat
Klassikaal nabespreken
timer
20:00
4

Slide 5 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Blok 5 - Lezen
Verwijswoorden
Signaalwoorden

Inleiding en slot

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kunnen 
  • Je weet wat wat het verschil is tussen verwijswoorden en signaalwoorden.

  • Je weet welke signaalwoorden horen bij de tekstverbanden opsomming, tegenstelling en reden.




 
  • Je kunt in een tekst aangeven waarnaar verwijswoorden verwijzen.

  • Je kunt de tekstverbanden opsomming, reden en tegenstelling in een tekst herkennen door de bijbehorende signaalwoorden



Weten 
5

Slide 8 - Diapositive

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

           Lezen - zelfstandig werken    
5
Lees
5.12 Speciale woorden (blz. 236-237)
Maak
Opdracht 4 en 5
Hoe
Gebruik voor opdracht 7 het stencil van tekst 7. Geef hierop aan wat de kernzinnen zijn en omcirkel de signaalwoorden
Tijd
25 minuten
Eerder klaar?
Bijspijkeren Lezen 5.11 (samenvatting maken)
Resultaat
Klassikaal nabespreken
timer
25:00

Slide 9 - Diapositive

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Ik kan de hoofdgedachte van een tekst benoemen.
0100

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie en huiswerk
Huiswerk:

Volgende les

Slide 12 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.