meertaligheid

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

Meertaligheid

Leanna Sipma

Lesdoelen 

Je kan uitleggen wat het begrip meertaligheid inhoudt.

Je kan benoemen tot welke leeftijd kinderen gemakkelijker in staat zijn om een tweede taal te leren.

Je kan 1 activiteit bedenken om de Nederlandse woordenschat van een meertalig kind te vergroten.

Waar denken jullie aan bij het woord meertaligheid?

Je bent meertalig als je meer dan 1 taal kan begrijpen, spreken of schrijven, of als je regelmatig meer dan 1 taal gebruikt.

Wanneer kan iemand het makkelijkst een taal leren?

1. Als klein kind
2. Als scholier/student
3. Als volwassene

Hoe jonger...

• Hoe jonger kinderen in een nieuwe taalomgeving komen, hoe beter ze de taal oppikken. 
• Tot 7 jaar hebben kinderen een taalgevoelige periode.
• Aanleggen van hersenverbindingen > nieuwe taal leren 

1

2

3

Afhankelijk van de situatie of persoon kiest het kind voor een taal, met soms per ongeluk een woord uit een andere taal. 

Het kind gebruikt allebei de woorden, dus in twee talen, naast elkaar in een zin. 

Het kind heeft twee volledige sets woordenschat 

Woordenschat tweetalig kind

1. Het kind gebruikt allebei de woorden, dus in twee talen, naast elkaar in een zin. 

2. Afhankelijk van de situatie of persoon kiest het kind voor een taal, met soms per ongeluk een woord uit een andere taal. 

3. Het kind heeft twee volledige sets woordenschat.

Grammatica tweetalig kind

Regels en vervoegingen van beide talen die op elkaar lijken > goed te leren 

regels en vervoegingen die van elkaar verschillen > kind gaat eerst de eenvoudige regel leren en toepassen op beide talen

Wat voor rol spelen jullie bij de taalontwikkeling van meertalige kinderen?

Casus

^{Tom (6 jaar) gaat voor het eerst naar de peuterspeelzaal. De ouders van Tom komen uit Engeland. Thuis wordt er wel Engels gesproken en buitenhuis spreken beide ouders Nederlands met elkaar en met anderen. Tom vindt het dus niet vreemd dat er op de peuterspeelzaal Nederlands wordt gesproken, maar zelf spreekt hij weinig Nederlands.} 

Opdracht 

Bedenk in tweetallen een activiteit die je met Tom op de peuterspeelzaal zou kunnen uitvoeren om zijn Nederlandse woordenschat te kunnen vergroten. Onderbouw de keuze van het spel.

 

Hulpmiddelen: internet, boek pedagogisch medewerker

Klaar: Bedenk in tweetallen wat zou je kunnen doen om meertaligheid onder de aandacht te brengen in jouw klas?

Wat heb je geleerd?

Stadshuis Hofplein 38

09:40