Begeleiden van studenten

1 / 45
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 45 diapositives, avec quiz interactifs et diapositive de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Wat is het doel van een introductiegesprek?
A
Uitleg geven
B
Kennismaken
C
Voortgang bespreken
D
Leerdoelen vasstellen

Slide 2 - Quiz

Wat betekent CIO?

Slide 3 - Question ouverte

In wat voor gesprek ga je de ontvangen feedback bespreken?
A
kennismakingsgesprek
B
beoordelingsgesprek
C
enquete
D
voortgangsgesprek

Slide 4 - Quiz

Wanneer vindt het introductiegesprek plaats?
A
In de eerste week
B
Afhankelijk van wanneer er tijd voor is
C
Na 6 weken
D
elke week

Slide 5 - Quiz

wat kan je inzichtelijk maken met de methode van Kolb?

Slide 6 - Question ouverte

Wanneer je kracht ligt in analytrisch vermogen, gericht op info, feiten en begrippen. Welke voorkeurs leerstijl heb je dan?
A
dromer
B
doener
C
denker
D
beslisser

Slide 7 - Quiz

Je werkt samen met verschillende generaties op de werkvloer. Wat is een kenmerk van generatie X?
A
geboren tussen 1945-1960 Baan voor het leven
B
Geboren tussen 1961-1980 Werk en prive balans
C
Geboren tussen 1981-1995 Flexibel
D
Geboren tussen 1996-... Veiligheid

Slide 8 - Quiz

Als werkbegeleider ben je objectief.
Wat betekent dit?

Slide 9 - Question ouverte

Mag je als eerstejaarsstudent zelfstandig nachtdiensten draaien?
A
ja, dit mag
B
nee, dit mag niet

Slide 10 - Quiz

Welke niveau hoort niet tot het MBO
A
niv.2
B
niv.3
C
niv.4
D
niv.5

Slide 11 - Quiz

Wat ontwikkelt het consortium?

Slide 12 - Question ouverte

Hoe noem je het plan waarin alle rechten en plichten omtrent het volgen van een opleiding binnen ViVa!Zorggroep staan?
A
Protocollen
B
MBO plan
C
BPV plan
D
OER plan

Slide 13 - Quiz

Hoelang is een eerstejaars student die start op de afdeling boventalling
A
2 weken
B
4 weken
C
6 weken
D
8 weken

Slide 14 - Quiz

Hoe heet de beroepsvereniging voor verplegende en verzorgende
A
Nursing
B
V&VN
C
TVZ
D
OR

Slide 15 - Quiz

Wat is een beroepsopleiding?

Slide 16 - Carte mentale

Geef je een student bij een eindbeoordeling feedback op zijn/haar functioneren?
A
ja
B
nee

Slide 17 - Quiz

Is een BOL student altijd boventallig?
A
Ja, een BOL student is altijd boventallig
B
Nee, een BOL student is nooit boventallig
C
Dit is afheankelijk van de drukte op de afdeling
D
Dit is afhankelijk van wat de BOL student zelf aangeeft

Slide 18 - Quiz

Wat betekent het HALO effect?

Slide 19 - Question ouverte

Wat is subjecief beoordelen?

Slide 20 - Carte mentale

Wat is een suggestieve vraagstelling?

Slide 21 - Question ouverte

Aan welk niveau moet een werkbegeleider voldoen
A
Altijd een hoger niveau
B
Altijd een gelijkwaardig niveau
C
Afhankelijk van waar een student zich bevindt in de opleiding
D
Dit is aan de locatiemanager

Slide 22 - Quiz

Wie ondertekent een voortgangsformulier?

Slide 23 - Carte mentale

Waar kan je alle formulieren m.b.t de BPV vinden ?

Slide 24 - Question ouverte

Welke 3 rollen heb je als werkbegeleider?

Slide 25 - Question ouverte

Volgens welk principe wordt een examen afgenomen?
A
2 ogen principe
B
6 ogen principe
C
4 ogen principe
D
dit is aan de examinator

Slide 26 - Quiz

Wanneer ben je bekwaam?
A
als je de juiste kennis hebt
B
als je de juiste vaardigheden bezit
C
als je een professionele houding hebt
D
alle antwoorden zijn juist

Slide 27 - Quiz

Mag een werkbegeleider een examen afnemen?
A
ja, dit mag
B
nee, dit mag niet
C
j

Slide 28 - Quiz

Reflecteren kan volgens verschillende methodes. Wat betekent de afkorting STRAK?

Slide 29 - Question ouverte

Waarom kan het soms handig zijn om de voorkeurs leerstijl te weten van een student?

Slide 30 - Question ouverte

Met welke vraag krijg je meer informatie?
A
open vraag
B
gesloten vraag

Slide 31 - Quiz

Met wat voor soort vraag kom je snel tot de kern?
A
open vraag
B
gesloten vraag
C
informele vraag
D
geen van de antwoorden is juist

Slide 32 - Quiz

Wat voor soort voorkeurs leerstijl heb je wanneer je praktisch bent ingesteld en gelijk aan de slag wilt.
A
doener
B
denker
C
dromer
D
beslisser

Slide 33 - Quiz

wie heeft de regie over het leerproces van de student?

Slide 34 - Question ouverte

Mag je bij een eindbeoordeling nog feedback geven?
A
ja dat mag
B
nee dat mag niet

Slide 35 - Quiz

Wat staat er in het kwalificatiedossier beschreven?

Slide 36 - Question ouverte

Slide 37 - Carte mentale

Wanneer mag een student een hndeling gaan oefenen in de praktijk?
A
wanneer het voorkomt op de afdeling
B
wanneer er een eerste handtekening staat in het skillsboekje
C
wanneer er een tweede handtekening staat in het skillsboekje
D
wanneer er een derde handtekening staat in het skillsboekje

Slide 38 - Quiz

Welke instantie geeft de erkening af voor het opleiden van studenten?
A
SBS
B
Overheid
C
MBO raad
D
SBB

Slide 39 - Quiz

Feedback moet actueel zijn. Wat wordt hiermee bedoeld?

Slide 40 - Question ouverte

Wat betekent LSD?

Slide 41 - Carte mentale

Wat is een nadeel van schriftelijke feedback?

Slide 42 - Question ouverte

Wat betekent collectieve feedback?

Slide 43 - Question ouverte

Mag je zonder toestemming van een student gegevens uitwisselen?
A
ja dit mag
B
nee dit mag niet

Slide 44 - Quiz

Welk soort feedback is vaak destructief?
A
positieve feedback
B
geen feedback
C
negatieve feedback

Slide 45 - Quiz