Training Werkbegeleiding 2.0 - FORUM II dagdeel 2 180222


Training Werkbegeleiding 2.0

Forum II 
18 februari '22
Dagdeel 2 - Online


1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 180 min

Éléments de cette leçon


Training Werkbegeleiding 2.0

Forum II 
18 februari '22
Dagdeel 2 - Online


Slide 1 - Diapositive

Programma dagdeel 2

  • Nabespreken dagdeel 1 
  • Introductie dagdeel 2​
  • Gesprekkencyclus​
  • Leerstijlen van Kolb
  • Generatie Z​
  • Huiswerk dagdeel 3
  • Nabespreken dagdeel 2





Slide 2 - Diapositive

Doelen van dagdeel 2

  • De deelnemer heeft kennis van de wbgesprekkencyclus
  • De deelnemer past de gesprekkencyclus toe in methodische werkbegeleiding  
  • De deelnemer kent de leerstijlen van Kolb
  • De deelnemer houdt in de begeleiding rekening met de leerstijl van de leerling en is zich bewust van de eigen leerstijl
  • De deelnemer houdt in de begeleiding rekening met de kenmerken van generatie Z

Slide 3 - Diapositive

Een paar mededelingen

  • Camera aan + geluid uit
  • Bij vraag tussendoor       hand opsteken
  • Technische problemen          eruit en erin
  • Lukt het echt niet? Bel dan Annemieke (06-10936173)



      Slide 4 - Diapositive

      Wat zijn jouw leerdoelen?

      Slide 5 - Question ouverte

      Gesprekkencyclus

      1 of 2 weken voor start ​
      Kennismakingsgesprek
      Minimaal 1 keer in de 4 weken
      Midden van stage of helft van ieder jaar
      Einde stage ​of opleidingsjaar
      Einde boventallige inwerkperiode
      In eerste 2 weken ​van inwerkperiode
      Introductiegesprek
      Evaluatiegesprek
      Voortgangsgesprek
      Tussenbeoordeling/evaluatie
      Eindbeoordeling/evaluatie

      Slide 6 - Diapositive

      Inhoud gesprekken
      • We bespreken de verschillen tussen de gesprekken om beurten

      1: verschil kennismakingsgesprek en introductiegesprek
      2: verschil voortgangsgesprek en tussenevaluatie
      3: verschil evaluatiegesprek (voortgang einde boventallige periode) en eindevaluatie

      Slide 7 - Diapositive

      Toolkit Werkbegeleiders

      Slide 8 - Diapositive

      Dossier Cio
      • Cio is verantwoordelijk voor opnemen formulieren uit gesprekkencyclus in zijn/haar portfolio

      • Verslaglegging is belangrijk        bij onvoldoende beroepshouding of onvoldoende voortgang moet er een dossier worden opgebouwd 
                  schakel dan ook altijd je SR Werkbegeleider (op dit moment Petra) in. 

      En doe samen verslag naar je Adviseur Opleiden en Ontwikkeling




          Slide 9 - Diapositive

          Aan de slag!
          • Kijk in je werkboek op bladzijde 22 t/m 25
          • Vul het inwerkprogramma in voor een 1ejaars Cio VIG IG/MZ --> let hierbij ook op de doelen per week
          • Welke gesprekken komen hier in terug? 
          • Brainstorm: 
          • "Wat vind je dat een CIO na 6 weken geleerd moet hebben?"
          • 1 iemand van elk groepje koppelt terug

          Slide 10 - Diapositive

          Wat moet een CIO
          leren de 1e 6 weken?

          Slide 11 - Carte mentale

          Voorbeeld week 1

          Week 1  -  Doel: kennismaken met de afdeling en werkbegeleider
          maandag
          7.00-15.30 - introductie afdeling
          Meelopen met Wilma
          dinsdag
          School
          woensdag
          7.00-15.30 - meelopen in zorg
          13:00 Introductiegesprek met Jill
          Meelopen met Jill
          donderdag
          7.00-15.30 - meelopen in zorg
          Meelopen met Jill
          vrijdag

          Slide 12 - Diapositive

          Voorbeeld week 2

          Week 2 -  Doel: met werkbegeleider lichamelijke zorg geven aan bewoners
          maandag
          7.00-15.30 - meehelpen bij basis ADL
          Meelopen met Jill
          dinsdag
          School
          woensdag
          7.00-15.30 - meehelpen bij basis ADL

          Meelopen met Maaike
          donderdag
          7.00-15.30 - meehelpen bij basis ADL
          Meelopen met Wilma
          vrijdag

          Slide 13 - Diapositive

          Voorbeeld week 6

          Week 6  -  Doel: onder toezicht van de werkbegeleider zelfstandig een zorgvrager kunnen wassen en aankleden, naar het toilet brengen en eten en drinken geven
          maandag
          7.00-15.30 - onder toezicht basis ADL
          toezicht van Jill
          dinsdag
          School
          woensdag
          7.00-15.30 - onder toezicht basis ADL

          toezicht van Wilma
          donderdag
          7.00-15.30 - onder toezicht basis ADL
          14:00 Evaluatiegesprek met Jill
          toezicht van Jill
          vrijdag

          Slide 14 - Diapositive

          Leerstijlen van Kolb

          Slide 15 - Diapositive

          Mijn leerstijl is ....

          Slide 16 - Question ouverte

          Leerstijlen van Kolb

          Slide 17 - Diapositive

          Aan de slag!
          Een 1ejaars leerling moet leren wassen en aankleden​.
          BRAINSTORMEN:
          • We bespreken per leerstijl hoe je dit aan kan pakken 
          • Aantekeningen maken kan in werkboek bladzijde 29 t/m 32 ​



          Slide 18 - Diapositive

          Generatie Z
           ​



          Slide 19 - Diapositive

           ​ 



          Slide 20 - Diapositive

          Wat weet je van
          Generatie Z

          Slide 21 - Carte mentale

          Slide 22 - Vidéo

          Hoe hou je rekening met verschillende generaties bij werkbegeleiding?

          Slide 23 - Question ouverte

          Huiswerk dagdeel 3
          Nu een half uur de tijd voor het huiswerk voor volgende keer:
          • Lees de theorie in je reader omtrent STARR (extra info van Petra), LSD, 4G model (bladzijde 42 t/m 52)
          • Maak de e-learning van GoodHabitz gesprekstechnieken en   LSD in je leerplein

          Slide 24 - Diapositive

          Wat vond je van vandaag?
          😒🙁😐🙂😃

          Slide 25 - Sondage

          Dank je wel voor je deelname!

          Slide 26 - Diapositive