DID1 - Motiveren_Curio12_DKa

Welkom!
  • In deze training gebruiken we LessonUp

  • Je kunt de dia's van deze training volgen op je laptop of smartphone. Soms heb je deze ook nodig om een opdracht uit te voeren.

  • Ga naar: http://lessonup.app of installeer de LessonUp-app.
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
DidactiekHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
  • In deze training gebruiken we LessonUp

  • Je kunt de dia's van deze training volgen op je laptop of smartphone. Soms heb je deze ook nodig om een opdracht uit te voeren.

  • Ga naar: http://lessonup.app of installeer de LessonUp-app.

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Motivatie

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Slide 5 - Lien

Even opfrissen...


Wat heb jij de afgelopen weken voor nieuws uitgeprobeerd in je didactiek?

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Leerdoelen formuleren

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Even oefenen...

Je werkt een reflectie uit volgens de STAR-methodiek.

Slide 14 - Diapositive

Even oefenen...
De student is in staat om het onderscheid te maken tussen normen en waarden.

Slide 15 - Diapositive

Even oefenen...

Ik benoem wat de vijf basisbehoeften zijn volgens de Pyramide van Maslow.

Slide 16 - Diapositive

Even oefenen...

Je leert zelf van de feedback die je aan een ander geeft.

Slide 17 - Diapositive

Even oefenen...

Je tekent een t-shirt met Illustrator volgens de stappen van DS.

Slide 18 - Diapositive

Leertheorieën

Slide 19 - Diapositive

Leertheorieën

Elk leerteam geeft een pitch over een leertheorie.


Iedereen bedenkt een vraag over de toepassing van 
deze theorie qua didactisch handelen.
Behaviorisme
Helmut, Kees, Robin en Ruud

21eV - Connectivisme
Frank, Stephan, Peter en Rob

Handelingspsychologie
Steven, Peter Jan, Anouk, Yvonne en Mandy (en Koen)

Constructivisme
Alana, Erik, Daniëlle en Toine

Slide 20 - Diapositive

Wat is motivatie?

Slide 21 - Diapositive

Motivatie
Zelfdeterminatietheorie Ryan & Deci (2000)

  • De mens heeft een aangeboren nieuwsgierigheid, vitaliteit en zelfmotivatie
  • Er is onderscheid tussen intrinsieke motivatie en extrinsieke motivatie
  • Intrinsieke motivatie leidt tot verdiepend leren

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Pauze

Slide 27 - Diapositive

Energizer door ...?

Slide 28 - Diapositive

Studenten motiveren met didactisch coachen

Slide 29 - Diapositive

Didactisch coachen en het CAR-model
Wat is didactisch coachen?



Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Didactisch coachen en het CAR-model


Beeldfragmenten:


  • Bekijk elkaars beeldfragment

  • Geef elkaar feedback op: in welke mate activeer je de studenten met het stellen van vragen over inhoud, strategie, leerhouding en persoonlijke kwaliteiten. Hoe is in dit fragment de verhouding tussen aanwijzingen geven, vragen stellen en feedback geven?

Slide 34 - Diapositive

Afronding

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Hoe werd jouw motivatie in deze training aangesproken?

Slide 38 - Carte mentale

Welke feedback heb je voor mij?

Slide 39 - Carte mentale

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Diapositive

Slide 42 - Diapositive

Slide 43 - Diapositive

Slide 44 - Diapositive