Je kunt de dia's van deze training volgen op je laptop of smartphone. Soms heb je deze ook nodig om een opdracht uit te voeren.
Ga naar: http://lessonup.app of installeer de LessonUp-app.
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
DidactiekHBOStudiejaar 1
Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
Welkom!
In deze training gebruiken we LessonUp.
Je kunt de dia's van deze training volgen op je laptop of smartphone. Soms heb je deze ook nodig om een opdracht uit te voeren.
Ga naar: http://lessonup.app of installeer de LessonUp-app.
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Motivatie
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
www.jufkirsten.nl
Slide 5 - Lien
Even opfrissen...
Wat heb jij de afgelopen weken voor nieuws uitgeprobeerd in je didactiek?
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Leerdoelen formuleren
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Even oefenen...
Je werkt een reflectie uit volgens de STAR-methodiek.
Slide 14 - Diapositive
Even oefenen...
De student is in staat om het onderscheid te maken tussen normen en waarden.
Slide 15 - Diapositive
Even oefenen...
Ik benoem wat de vijf basisbehoeften zijn volgens de Pyramide van Maslow.
Slide 16 - Diapositive
Even oefenen...
Je leert zelf van de feedback die je aan een ander geeft.
Slide 17 - Diapositive
Even oefenen...
Je tekent een t-shirt met Illustrator volgens de stappen van DS.
Slide 18 - Diapositive
Leertheorieën
Slide 19 - Diapositive
Leertheorieën
Elk leerteam geeft een pitch over een leertheorie.
Iedereen bedenkt een vraag over de toepassing van
deze theorie qua didactisch handelen.
Behaviorisme
Helmut, Kees, Robin en Ruud
21eV - Connectivisme
Frank, Stephan, Peter en Rob
Handelingspsychologie
Steven, Peter Jan, Anouk, Yvonne en Mandy (en Koen)
Constructivisme
Alana, Erik, Daniëlle en Toine
Slide 20 - Diapositive
Wat is motivatie?
Slide 21 - Diapositive
Motivatie
Zelfdeterminatietheorie Ryan & Deci (2000)
De mens heeft een aangeboren nieuwsgierigheid, vitaliteit en zelfmotivatie
Er is onderscheid tussen intrinsieke motivatie en extrinsieke motivatie
Intrinsieke motivatie leidt tot verdiepend leren
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Pauze
Slide 27 - Diapositive
Energizer door ...?
Slide 28 - Diapositive
Studenten motiveren met didactisch coachen
Slide 29 - Diapositive
Didactisch coachen en het CAR-model
Wat is didactisch coachen?
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
Slide 33 - Diapositive
Didactisch coachen en het CAR-model
Beeldfragmenten:
Bekijk elkaars beeldfragment
Geef elkaar feedback op: in welke mate activeer je de studenten met het stellen van vragen over inhoud, strategie, leerhouding en persoonlijke kwaliteiten. Hoe is in dit fragment de verhouding tussen aanwijzingen geven, vragen stellen en feedback geven?
Slide 34 - Diapositive
Afronding
Slide 35 - Diapositive
Slide 36 - Diapositive
Slide 37 - Diapositive
Hoe werd jouw motivatie in deze training aangesproken?