lesplan
Theatermuziek
Wil je met dit lesplan aan de slag? Klik op de knop hieronder om een eigen kopie te maken in 'Mijn Lessen'. Vervolgens kun je de lessen aanpassen naar jouw wensen.
Muziek is overal. Als je door de stad loopt, een film kijkt of als je naar het theater gaat. Muziek vertelt een verhaal. Het draagt eraan bij dat je iets spannend, grappig of juist verdrietig vindt. In dit lesblok worden leerlingen zich bewust van muziek in hun eigen omgeving, films en het theater, en componeren ze hun eigen muziekstuk.
Leerdoelen:
- Leerlingen leren dat muziek een verhaal kan vertellen en effect heeft op iemands gemoedstoestand.
- Leerlingen kunnen een digitale compositie maken bij een theaterscene.
Disciplines:
- Theater
- Muziek
- Media
Voorbereidende les
In deze voorbereidende les maken de leerlingen kennis met het gebruik van muziek in het theater en andere media. Ze luisteren naar muziek die gecomponeerd werd voor theater en film en ontdekken hoe muziek een verhaal kan vertellen.
Voorbereiding:
- Neem de woordenlijst door
- Luister vast een keer naar de muziekfragmenten
- Print de lesinstructie
Benodigde materialen voor de voorbereidende les:
- Pen en papier (door school)
- Lesinstructie (in de bijlage)
Masterclass
Een componist komt de masterclass geven. De leerlingen gaan digitale muziek componeren. Ze denken na over welk verhaal ze willen vertellen en hoe muziek daar aan kan bijdragen.
Leerdoelen:
- Leerlingen kunnen een eigen muziekstuk componeren bij een scene van een BonteHond-voorstelling.
- Leerlingen leren het effect van muziek op een scene.
Reflectie
In de verwerkingsles luisteren en kijken de leerlingen naar het muziekstuk dat ze tijdens de masterclass zelf hebben gemaakt. Ze vergelijken hun eigen muziek met die van de componist van de voorstelling en denken na over de vraag hoe muziek van invloed is op wat je ziet. Ten slotte maken ze een nieuw verhaal waarbij ze zich laten inspireren door hun eigen muziekstuk.
Leerdoelen:
- Leerlingen kunnen muziekfragmenten beschrijven m.b.v. muziekgerelateerde begrippen.
- Leerlingen kunnen hun verhaal voordragen voor de klas.
- Leerlingen kunnen een nieuw verhaal maken bij hun eigen gemaakte muziekstuk met de opbouw begin, midden en einde.
- Leerlingen kunnen kijken en luisteren naar het werk van anderen.
- Leerlingen kunnen hun ervaringen en leermomenten van de masterclass verwoorden.