lesplan

Week 21/ 22 | Lesplan groep 7/8

Wil je met dit lesplan aan de slag? Klik op de knop hieronder om een eigen kopie te maken in 'Mijn Lessen'. Vervolgens kun je de lessen aanpassen naar jouw wensen.

WELKOM bij de lessen van Kidsweek. 

Thema: Samsam - De bij

Wij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. 
  1.  Actualiteit | Begrijpend lezen | Zzzzoem

  2.  Wereldoriëntatie | Algemeen tekstbegrip'Aardige bijen kun je zelfs aaien'
  3.  Wereldoriëntatie | Begrijpend lezen | 'Aardige bijen kun je zelfs aaien'

  4.  Burgerschap | Algemeen tekstbegrip | 'Ik probeerde een bij te redden'
  5.  Burgerschap | Mondelinge communicatie | 'Ik probeerde een bij te redden'

  6.  Ook taal! | Literaire tekst | Fragment uit: 'De geschiedenis van bijen'

  7. Geschiedenis | Begrijpend lezen | De zoemende geschiedenis van de bijenteelt

  8.  Schrijfvaardigheid | Een spel ontwerpen voor op het schoolplein

Aantekenschema's: 
  • Tekstschema: Informatieve tekst
  • Cyclusschema
  • Kastschema
Denkstappenkaart:
  • Zinsverbanden: Reden

Gespreksregels van de week: Ik ben met mijn aandacht bij het gesprek.

Observatiecriterium van de week: De leerling maakt een plaatje in het hoofd van onderwerpen uit de tekst.


Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.

Document

ACTUALITEIT - BEGRIJPEND LEZEN | 'zzzzoem'

Document
Document

Wereldoriëntatie - algemeen tekstbegrip | 'Aardige bijen kun je zelfs aaien’

Document
Document
Document

wereldoriëntatie - begrijpend lezen | ‘Aardige bijen kun je zelfs aaien’

Document
Document
Document

BURGERSCHAP - algemeen tekstbegrip | 'ik probeerde een bij te redden'

Document
Document

BURGERSCHAP - mondelinge communicatie | 'ik probeerde een bij te redden'

Document
Document

GESCHIEDENIS - BEGRIJPEND LEZEN | 'De zoemende geschiedenis van de bijenteelt'

Document
Document

schrijfvaardigheid - 'een spelomschrijving maken'

Document
Document

Extra documenten

Document
Document
Document
Document
Document

VRAGEN?
LEZERSSERVICE@KIDSWEEK.NL
TEL: 020-2251224