IFFR: TENSION | les na het filmbezoek

• Kunst
• Nederlands
• +1
• Middelbare school
• Speciaal Onderwijs
• Voortgezet speciaal onderwijs
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerroute 6
• Leerroute 7

Introductie

Les na het filmbezoek - IFFR VO onderbouw SHORTS programma 'Tension'

Instructies

Het kan handig zijn om deze LessonUp te printen. Zo heb je alle aantekeningen bij de hand, als je de les geeft. Veel plezier!

Shorts programma TENSION

les na de film

Dit is een LessonUp na het filmbezoek.

Lesindeling:

Nabespreking filmbezoek - 5 min (slide 2).

Creatieve activiteit uitleggen en duo's maken - 10 min (slide 3 t/m 11)

Creatieve activiteit uitvoeren - 20 min Presenteren en reflecteren - 10 min (slide 12)

COLORIDO

ONDER MIJN HUID

Shorts/feature Programma

TENSION

Eerste indrukken: wat vonden jullie van het filmbezoek?

In welke film vond je het thema 'Tension' het beste uitkomen?

Eerste indruk van de films bespreken - 5 min.

Vraag:

- Wat vonden jullie van het filmbezoek?

- In welke film vond je het thema 'Tension' het beste uitkomen?

Voor alle hoofdpersonen was er iets heel spannends.... De spanning van het anders-zijn, de spanning van alleen-zijn, de spanning van het nieuwe... Word ik wel geaccepteerd? En overleef ik het eigenlijk wel?

Stel je voor: je gaat een lange speelfilm maken over één van deze personages, wie zou je dan kiezen?

TENSION

Personage kiezen en uitleg opdracht - 10 minuten (uitleg loopt door t/m slide 11)

De leerlingen vormen een duo en kiezen één van de personages (kies als docent om je leerlingen zelf personages laten verzinnen, dan is er meer lestijd nodig)

Ze gaan een idee voor een speelfilm verzinnen met dit personage. Het gaat erom de spanning zo groot mogelijk te maken: de spanning tussen wie iemand WIL zijn en wie iemand MOET zijn voor de buitenwereld.

Voor de zogenaamde trailer van deze speelfilm spreken ze een voice over in. 

Verdere uitleg volgt op de volgende slides.

Creatieve Activiteit

EPIC VOICE OVER CHALLENGE

Spreek de VOICE OVER in voor de TRAILER van de speelfilm die je over dit personage zou maken! In de volgende dia's wordt het stap voor stap uitgelegd...

Huh? Een VOICE OVER voor een TRAILER? Kijk eerst even het volgende filmpje!

De leerlingen kijken op de volgende slide een grappige intro over spannende voice overs. Kijk de eerste 25 seconden van het filmpje. Voor wie niet weet wat een voice over is, maakt dit filmpje het meteen duidelijjk.

Bekijk de eerste 25 seconden van het filmpje: voorbeeld van zo'n typische Hollywood 'voice over' voor een trailer.

Iedereen heeft zoiets weleens gehoord! Als er meer lestijd beschikbaar is, kun je de leerlingen vragen naar voorbeelden die zij zich kunnen herinneren.

Creatieve Activiteit

EPIC VOICE OVER CHALLENGE

1. Bedenk je filmverhaal in 1 zin

2. Schrijf je voice-over en spreek hem in. Mag Engels of Nederlands zijn.

Om je te helpen, nog even iets over de structuur van een film:

Vertel:

Je kan natuurlijk geen voice over bedenken als je het verhaal niet weet. Dus de leerlingen bedenken wat voor een film het is en wat het grootste probleem van de hoofdpersoon is. Ze hoeven niet precies de details te weten hoe het verhaal gaat.

Gewoon lekker overdrijven, het mag een hilarische opdracht zijn. Ondertussen leren de leerlingen over spanningsopbouw in film. Zie voorbeelden op de volgende slides.

- Begin je trailer midden in de spanning met iets dat nieuwsgierig maakt.... Je mag lekker overdrijven met alles!!!

Bijvoorbeeld:
'Imogen was kicked out from school.... Never to return again'

1. Vertel dan iets over wie je personage is, en wat het probleem is (ACT 1)

Bijvoorbeeld:
'She was never like the others - she wanted to be someone else and stay that way forever'

2. Laat de spanning stijgen en maak het probleem groter

(ACT 2)

Bijvoorbeeld:
'She broke all the rules and lost everyone she loved'

3. Maak een dramatisch hoogtepunt met 'hoe erg het allemaal is' of met 'hoe geweldig alles gaat lukken' en eindig lekker spannend op het hoogtepunt (ACT 3)!

'And so she made a decision that would destroy

everything she knew...'

'But she would show the world what it means to love,

without fear...'

Na deze uitleg kunnen de leerlingen aan de slag. Werktijd is 20 minuten.

Luister naar de resultaten. En? Wekt het je nieuwsgierigheid?

Wat zou nog meer helpen om het nog spannender te maken?

Goed gedaan en tot ziens bij het IFFR!

Dit is de laatste slide van de LessonUp na het filmbezoek. 

Je vindt nog meer filmaanbod met bijbehorend LessonUps op onze website.

Hopelijk tot ziens bij International Film Festival Rotterdam!