In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 120 min
Onderdelen in deze les
Dag 3 Plus Tours
CGL-project
Slide 1 - Tekstslide
Situatie
Je verricht werkzaamheden bij Reisbureau Plus Tours.
De werkzaamheden hebben te maken met:
- zakelijke correspondentie
- telefoneren
-bezoekers ontvangen aan de balie
Slide 2 - Tekstslide
Leervragen van Dag 3:
Welke competenties heb je ingezet?
Wat heb je daarover geleerd?
De competenties staan op de volgende slide.
Slide 3 - Tekstslide
CGL= competentiegericht leren
Je leert op school de werkzaamheden die bij je beroep horen en op stage pas je die toe.
Competenties zijn een combinatie van kennis, vaardigheden en gedrag die je moet beheersen om je werk goed te kunnen doen.
Slide 4 - Tekstslide
Voorbeelden van competenties
- Samenwerken
- Overleggen
- Instructies en procedures volgen
- Vakdeskundigheid toepassen
- Ethisch en integer handelen
- Kwaliteit leveren
- Plannen en organiseren
- Op de behoeften en verwachtingen van de klant inspelen
Slide 5 - Tekstslide
Dag 3 Elke dag iets nieuws
We lezen samen de introductie van Dag 3
De opdracht is een programma samen te stellen voor een excursiereis voor studenten van het Alfa-college naar een stad naar keuze.
De uitwerkingen van deze opdrachten van deze dag heb je weer nodig bij dag 4 en 5.
Slide 6 - Tekstslide
Activiteiten
Het programma moet bestaan uit educatieve/culturele en ontspannende activiteiten.
Wat betekent cultureel?
Wat betekent educatief?
Slide 7 - Tekstslide
Ontspanning
Slide 8 - Woordweb
Cultureel
Slide 9 - Woordweb
Educatief
Slide 10 - Woordweb
Is een avondje paintballen een educatieve, culturele of ontspannende activiteit?
Educatief
Cultureel
Ontspannend
Slide 11 - Poll
Is een bezoek aan een museum een educatieve, een culturele of een ontspannende activiteit?
Cultureel
Ontspannend
Educatief
Slide 12 - Poll
Is een bezoek aan de Tweede Kamer een educatieve, culturele of ontspannende activiteit?
Educatief
Cultureel
Ontspannend
Slide 13 - Poll
Aandachtspunten
- Maak een programma voor drie dagen voor een groep studenten van het Alfa-college in de gekozen stad. Let erop dat het programma uitvoerbaar moet zijn. Dus houd rekening met de tijd die het kost om van het ene naar het andere programmapunt te lopen of te reizen met het OV.
- Zorg voor voldoende tijd om te eten.
- Zoek de reistijd op van Groningen naar de gekozen stad.
Slide 14 - Tekstslide
Werkoverleg
Bespreek in je groep wat er deze dag gedaan moet worden.
1 van de groepsleden maakt notulen.
Je werkt in tweetallen aan de opdrachten.
Elk tweetal kiest een andere stad.
Slide 15 - Tekstslide
Aan het werk
De opdrachten van dag 3 moeten vandaag afgerond zijn.
Bewaar de opdrachten in de map Plus Tours in je archief.
De opdrachten van deze dag maak je in tweetallen.
Slide 16 - Tekstslide
Afronding
Heb je alle opdrachten gemaakt en in je archief gedaan?
1. Lijst met ontspannende activiteiten
Lijst met educatieve activiteiten
2. Lijstje met 2 logeermogelijkheden
3. Kostenoverzicht
.
Slide 17 - Tekstslide
4. Overzicht van treinreis van Groningen naar je bestemming en weer terug
5. Brief met voorstel voor het menu
6. E-mail met info over Privacy-gevoelige informatie
- Maak de leervragen. Zie volgende sheet.
Slide 18 - Tekstslide
Leervragen van Dag 3:
1. Wat heb je geleerd van dag 3?
Denk daarbij aan de brief, de e-mail, de AVG, het kostenoverzicht, het verzamelen en selecteren van informatie.
2. Welke competenties heb je gebruikt?
Wat heb je daarover geleerd?
De competenties staan op de volgende slide.
Slide 19 - Tekstslide
Voorbeelden van competenties
- Samenwerken
- Overleggen
- Instructies en procedures volgen
- Vakdeskundigheid toepassen
- Ethisch en integer handelen
- Kwaliteit leveren
- Plannen en organiseren
- Op de behoeften en verwachtingen van de klant inspelen
Slide 20 - Tekstslide
Afsluiting
Aan het einde van de dag bespreekt de docent deze werkdag met vragen over de opdrachten, de competenties en leervragen.