Spelling 4.9 + 4.10 KGT

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Wat gaan we deze les doen?

- Werkbladen tt/vt

- Zelfstandige naamwoorden

- Huiswerk

Doelen van deze les

Aan het einde van deze les:

-kun je persoonsvormen in de tt en vt spellen

-weet je wat zelfstandige naamwoorden 

Er is een aantal regels waar je op moet letten: 

Wat is het meervoud van oma?

1. omaas
2. omaa's
3. oma's
4. omaen

Wat is het meervoud van hobby?

1. hobbies
2. hobbie's
3. hobby's
4. hobbyen

Wat is het meervoud van hotel?

1. hotels
2. hotellen
3. hotelen
4. hotel's

Wat is het meervoud van huis?

1. huisen
2. huizen
3. huissen
4. huizzen

Wat is het meervoud van schip?

1. scheepen
2. schippen
3. schipen
4. schepen

Wat is het meervoud van idee?

1. ideeën
2. ideën
3. idees
4. idee's

Spelletje....

Je hebt nodig: wisbordje of A4 papier + stift.

Het gaat over zelfstandige naamwoorden.....

Oeiii, wat is een zelfstandig naamwoord ook alweer.....???

Wie weet het nog?? (Een woord voor een mens, dier of ding)

Spelletje....

• Je krijgt één minuut de tijd. 
  
  
• Als de timer start, schrijf je allemaal zo veel mogelijk zelfstandige naamwoorden over (de woorden staan op de volgende blz.) op je wisbordje/kladblaadje. 
  
  
• Na één minuut stopt de tijd.

Daar gaan we... In 1 minuut, zoveel mogelijk zelfstandige naamwoorden opschrijven...

Spelletje....

-Per zelfstandig naamwoord krijg je een punt. Zet 1 achter elk zelfstandig naamwoord.

Dit zijn de goede antwoorden:

laarzen, paraplu, druppel, ramen, strand, reis, handdoek, schelp, zee, kampvuur, tuin, fiets, vakantie, ijsje, warmte

• Wie is de winnaar?
  

Aan de slag

Blok 4 spelling KGT:

Maken:

-4.9 KGT opdr.  23

-4.10 KGT opdr. 25

-Werkboekje NL 1 bladzijde 

KLAAR?   -bijspijkeren spelling H3 + H4 of lezen!

TIP!

Vind je een onderdeel lastig? Bestudeer dan goed de theorie!!!

Nabespreken

-Heb je de stof van vandaag begrepen?

-Wat heb je (van mij) nodig om de stof 

(nog beter) te begrijpen?

aantal

240

aantal

Doelen van deze les

Aan het einde van deze les:

-kun je woorden met een g-klank goed spellen

-kun je zelfstandige naamwoorden in het meervoud spellen