Algemene spelling klas 1 - deel 2

Algemene spelling klas 1 - deel 2

Tijdens deze les gaan we verder met algemene spelling.

Vandaag behandelen we de vorming van meervouden en we gaan aan de slag met verkleinwoorden.

Leerdoelen

De leerdoelen van deze les:

  

• Na deze les weet je wat algemene spelling inhoudt.
  
• Na deze les ken je de regels voor algemene spelling.
  
• Na deze les kan je de spellingregels toepassen.
  
• Na deze les weet je hoe je meervouden kan herkennen en vormen en verkleinwoorden kan herkennen en vormen.

We beginnen met meervouden.
Weet iemand een regel?

De regels - meervoud

Meervoud van zelfstandige naamwoorden

De meeste zelfstandige naamwoorden krijgen in het meervoud -en, -n, -eren of -s.

voorbeeld

fiets – fietsen, made – maden, kind – kinderen, appel – appels.

Uitzonderingen

1 Sommige woorden op -e hebben twee meervoudsvormen. seconde - secondes/seconden

2 Sommige woorden hebben meer betekenissen. Het meervoud is dan ook anders.

     blad (tijdschrift) – bladen, blad (boomblad) – bladeren

3 Bij woorden op -s of -f moet je soms de laatste letter veranderen in -z of -v. vaas – vazen (maar: mens – mensen).

4 Woorden op -ie krijgen een trema. Als de klemtoon op de laatste lettergreep ligt, komt er -ën achter het enkelvoud.

    Als dat niet zo is, dan komt de trema op de laatste -e van het woord.

    Ook woorden op -ee krijgen -ën in het meervoud. knie – knieën, therapie – therapieën, bacterie – bacteriën, idee – ideeën

5 Woorden die eindigen op één lang-klinkende klinker krijgen een ’s als je het woord anders verkeerd zou kunnen uitspreken.

     Ook woorden op -y na een medeklinker krijgen ’s in het meervoud. opa – opa’s, studio – studio’s, baby – baby’s

6 Sommige beroepen op -man kunnen als meervoud ook -lui of -lieden hebben.

     timmerman - timmermannen, timmerlui of timmerlieden

7 Bij sommige woorden verandert de klank. schip – schepen

8 Latijnse woorden hebben vaak de Latijnse meervoudsvorm. museum – musea (of: museums) medicus – medici

9 Sommige woorden bestaan alleen in enkelvoud of meervoud. rommel, vlees, hersenen, inkomsten

We hebben net een overzicht gezien. Noem eens een uitzondering!

Welk woord is fout?

1. secondes
2. boekets
3. tanden
4. seconden

Welk woord is goed?

1. kniën
2. knieën

Welk woord is fout?

1. schippen
2. schepen

Welk woord is fout?

1. opa's
2. pony's
3. menus
4. reserves

Verkleinwoorden

Van de meeste zelfstandige naamwoorden kun je een verkleinwoord maken door er iets aan toe te voegen.

Meestal schrijf je het verkleinwoord zoals je het uitspreekt.

voorbeeld

klomp – klompje, banaan – banaantje, stroom – stroompje, tang – tangetje, kip – kippetje

Soms hoor je niet hoe je het verkleinwoord schrijft:

voorbeeld

lolly – lolly’tje

De apostrof is niet te horen!

Voor verkleinwoorden waarbij je niet duidelijk hoort hoe je ze moet schrijven, bestaan regels.

Welk woord is goed geschreven?

1. opa'tje
2. opaatje

Verkleinwoorden
met apostrof (')

Type een verkleinwoord dat eindigt met -nkje.

Welk woord is goed geschreven?

1. koningkje
2. A4-tje
3. kopietje
4. baby'tje

Verkleinwoord met PJE

Verkleinwoord met TJE

boom

telefoon

broer

riem

film

raam

tafel

haar

Wat is het verkleinwoord van café?

Wat is het verkleinwoord van taxi?

Tot slot

Ik hoop dat dit allemaal nu duidelijk is. Heb je meer uitleg nodig? Dan kan je dat aan de docent vragen, maar wil je het eerst zelf bekijken? Ga dan naar de website.

Leerdoel gehaald?

😒🙁😐🙂😃