Coco
Coco
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1
In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Coco
Slide 1 - Tekstslide
Taalkundig ontleden
Je geeft ieder woord apart een naam. We noemen dat:
een woordsoort.
bijv.:
zelfstandig naamwoord
bijvoeglijk naamwoord,
werkwoord,
voorzetsel enz.
Zie volgende slide.
!!!!!!Redekundig ontleden!!!!!!
Je geeft zinsdelen een naam.
-onderwerp
-persoonsvorm
-lijdend voorwerp
enz.
De docent leest een boek.
X
Slide 2 - Tekstslide
Zinsdelen
Ieder zinsdeel heeft een eigen functie.
-Hoe vind je die zinsdelen?
-Wat zijn de namen?
Slide 3 - Tekstslide
Stap 1: Hoe vind je de zinsdelen?
Verander de volgorde van de zin.
Merel en Frank /lopen/ met hun zware tas/ door de drukke straat.
Lopen/ Merel en Frank /met hun zware tas/ door de drukke straat?
Met hun zware tas /lopen/ Merel en Frank/ door de drukke straat.
Door de drukke straat/ lopen/ Merel en Frank/ met hun zware tas.
De woorden die steeds bij elkaar blijven staan, noemen we zinsdelen.
Slide 4 - Tekstslide
Naam zinsdelen
Als we de zinsdelen hebben gevonden, dan krijgen de zinsdelen een naam.
1. persoonsvorm (pv)
2. onderwerp (ow)
3. werkwoordelijk gezegde (wwg)
Slide 5 - Tekstslide
Stap 2: Hoe vind je de persoonsvorm?
1. Zet de zin in een andere tijd. tegenwoordige tijd - verleden tijd
Hij loopt door de drukke straat. Hij liep door de drukke straat.
= Je vindt de persoonsvorm
2. Maak de zin enkelvoud of meervoud = Je vindt de persoonsvorm en het onderwerp.
Hij loopt door de drukke straat. Wij lopen door de drukke straat.
Slide 6 - Tekstslide
Een persoonsvorm is een kameleon!
WANT:
Een persoonsvorm (pv) verandert als:
1. de tijd verandert
Hij is bakker van beroep. Hij was bakker van beroep.
2. het aantal verandert
Hij is bakker van beroep. Zij zijn bakker van beroep.
Slide 7 - Tekstslide
Stap 3: Hoe vind je het onderwerp?
Wie? of Wat? + pv
Jacques /heeft /de hele zomervakantie /gewerkt.
(ow) (pv)
Wie heeft gewerkt?
Jacques heeft gewerkt. Jacques = onderwerp
Slide 8 - Tekstslide
Stap 4: Hoe vind je het werkwoordelijk gezegde?
Het werkwoordelijk gezegde zijn alle wekwoorden in de zin.
Jacques /heeft /de hele zomervakantie /gewerkt.
(ow) (pv) (heeft gewerkt = wwgez)
Wat zijn de werkwoorden in de zin?
heeft gewerkt = werkwoordelijk gezegde.
Slide 9 - Tekstslide
Samenvatting: Redekundig ontleden
Ieder zinsdeel heeft een eigen functie.
Hoe vind je die zinsdelen?
1. Verander de volgorde van de zin.
2. Zet de zin in een andere tijd, het werkwoord dat verandert is de persoonsvorm.
3. Maak de zin enkelvoud of meervoud = Je vindt de persoonsvorm en ook het onderwerp.
4. Alle werkwoorden in de zin noemen we het werkwoordelijk gezegde.
Slide 10 - Tekstslide
Samenvatting: Redekundig ontleden
Ieder zinsdeel heeft een eigen functie.
Hoe vind je die zinsdelen?
1. Verander de volgorde van de zin.
Ik heb in de tuin een boek gelezen. Heb /ik /een boek/ gelezen /in de tuin? Ik /heb /een boek /gelezen /in de tuin.
2. Zet de zin in een andere tijd, het werkwoord dat verandert is de persoonsvorm.
Ik had in de tuin een boek gelezen.
3. Maak de zin enkelvoud of meervoud = Je vindt de persoonsvorm en ook het onderwerp.
Wij (ow) hebben (pv) in de tuin een boek gelezen.
4. Alle werkwoorden in de zin noemen we het werkwoordelijk gezegde.
hebben gelezen
