6.4 deel 1

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Mens en Maatschappij Hoofdstuk: 6.4 Klimaatgebieden en plantenzones
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van M&M en open deze op blz 72.

2. Lesdoel

Aan het einde van de les:

-  weet je wat een klimaatgebied is en welke klimaatgebieden op lage breedte liggen.

- weet je welke klimaatgebieden op gematigde breedte liggen. 

Leergebiedoverstijgend doel:

Samenwerkend leren

- Accepteert feedback van medeleerlingen door zijn gedrag aan te passen.

3. Arrangementen

Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):

Niemand

Iedereen doet mee met de mini-check!

Welke twee klimaten horen bij een gematigde breedte?

1. Poolklimaat en zeeklimaat
2. Landklimaat en tropisch klimaat
3. Zeeklimaat en landklimaat
4. Woestijnklimaat en poolklimaat

In klimaatgebieden zijn de temperatuur en de neerslag ongeveer gelijk.

1. Juist
2. Onjuist

Wat is een klimaatgebied?

Wie maakt wat?

Had je alle vragen van de mini-check goed?

Dan mag je zelfstandig aan de slag met opdracht 1 t/m 8 op bladzijde 72 t/m 74.

5. Begeleid inoefenen

Had je alle vragen van de mini-check fout?

--> Intensief arrangement:

Je maakt samen met de leerkracht opdracht 1 en 2

6. Instructie

Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 8 op bladzijde 72 t/m 74.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna pak je iets voor jezelf, zoals tekenen, een 

boek lezen, smartgame of je iPad 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

Heb je het werk nog niet af? 

- Afmaken in arrangementtijd of huiswerk!