Les 34 - Samenvatting YESweek 3: hoofdstuk 5 Grammatica & spelling

• Nederland
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welkom! 

Voordat de timer afgaat...

- Werkblad en schrift op tafel

- Jas uit

- Tas van tafel

- Telefoon in tas

 YES-week 2

Grammatica 1-6	Spelling 1-6
H1: Zinsontleding en woordsoorten	H1: Werkwoorden en twee pv en ow in zin
H2: - Verschil bijvoeglijk vnw en bezittelijk voornaamwoord - Wederkerend en wederkerig voornaamwoord - Bedrijvende en lijdende vorm	H2: Voltooid deelwoord en bijvoeglijk naamwoord - Engelse werkwoorden
H3: - Enkelvoudige en samengestelde zinnen - Voegwoord	H3: Herhaling werkwoordsvormen Meervoud van zelfstandig naamwoord en lastige letters
H4: - Hoofd- en bijzinnen - Nevenschikkende en onderschikkende voegwoorden	H4: Samenstellingen en tussen -n
H5: - Herhaling - vragend voornaamwoord	H5: Citaten en komma's
H6: Herhaling	H6: Herhaling

Lesplanning

- Lesdoel

- Kort herhalen 

- H5 Grammatica & Spelling samenvatten

- Werkblad maken

- Afsluiting

Aan het einde van de les...

... hebben je grammatica h5 samengevat

... heb je spelling samengevat

Voorbeeldvragen toets

1. Bekijk de zin. Is het een enkelvoudige of samengestelde zin?

- De nieuwe telefoons worden vanaf volgende week verkocht in de winkels.

= enkelvoudig

2. Maak van de twee zinnen een samengestelde zin en maak gebruik van een nevenschikkend voegwoord. 

- Hij wilt de toets herkansen, maar de docent vindt dat geen goed idee. 

3. Welke voegwoorden herken je in de onderstaande zin?

Omdat het sneeuwde, gaan we schaatsen

Voornaamwoorden: drie

Vragend voornaamwoord

Aanwijzend voornaamwoord

Betrekkelijk voornaamwoord

Vragend voornaamwoord

- Wie, wat, welke, en wat voor (een)

Meestal vooraan in een zin

'Wat deed jij gisteren?

Soms in het midden

'Weet jij wie voor de deur staat?'

Aanwijzend voornaamwoord

- wijst iemand of iets aan

- Die, deze, dit en dat

TEE-regel

Lidwoord	Aanwijzend voornaamwoord	Voorbeeld
D e	Dez e Di e	De jongen = deze jongen De tas = die tas
He t	Di t Da t	Het meisje = dit meisje Het huis = dat huis

Betrekkelijk voornaamwoord

- verwijst terug naar een woord/woordgroep

- die/dat/wat/wie

Wat: verwijst terug naar 

- een overtreffende trap (het mooiste wat mij is overkomen)_

- iets vaags (alles/niets/iets)

- een hele zin

Betrekkelijk voornaamwoord

- verwijst terug naar een woord/woordgroep

- die/dat/wat/wie

Wie: verwijst terug naar een persoon

- De vrouw wie wij een tip geven, kijkt lachend naar ons

Voorbeeldvragen toets

1. Noteer de vragende voornaamwoorden uit de zinnen. 

Wie heeft dat gedaan?

Hij heeft wat gedaan, maar we weten het niet zeker

2. Welke twee aanwijzende voornaamwoorden kun je gebruiken bij meisje en huis?

3. Benoem de onderstreepte voornaamwoorden 

- Hij weet wie het heeft gedaan

- Deze jongen rent snel weg

- Het mooiste wat hem is overkomen

- De ober wie wij een tip geven

Werkwoorden

1. Persoonsvormen

2. Voltooid deelwoorden

3. Bijvoeglijk naamwoorden als voltooid deelwoorden

T EX-KOFSCHIP: stappenplan

Stap 1: bekijk het hele werkwoord en haal daar -en af

Stap 2: bekijk de laatste letter

Stap 3: zit de laatste letter in T EX-KOFSCHIP? = te(n) in vt

Stap 4: zit de laatste letter niet in T EX-KOFSCHIP? = de(n) in vt

Voorbeeldopdracht

- Het gebeurde zo snel 

1. - en = gebeur 

2. r -> niet in X EX KOFSCHIP 

3. dus: +de 

- Zij snuffelde in haar kamer 

1. - en = snuffel

2. l -> niet in X EX KOFSCHIP

3. dus: +de

Let op: veel gemaakte fout

Hoe schrijf je de onderstaande woorden in de verleden tijd?

Heel werkwoord	Heel werkwoord-en	Laatste letter in 't Kofschip?	Ja - te(n) Nee - de(n)
verven	verv	nee	ver fde
verhuizen	verhuiz	nee	verhui sde

Voorbeeldvragen toets

1. Wat is het voltooid deelwoord van 'gebeuren' en 'dansen'?

2. Maak een zin met een pv en vt 

Voorbeeldvragen toets

1. Wat is het voltooid deelwoord van 'gebeuren' en 'dansen'?

- gebeurd en gedanst

2. Maak een zin met een pv en vt 

- Hij heeft het gedaan

Regels citaten

Regel	Voorbeeld
1. Schrijf aanhalingsteken aan het begin en eind van een citaat	' Wacht op mij! '
2. Begin een citaat met een hoofdletter	' W acht op mij!'
3. Gebruik een dubbele punt als een citaat in een zin begint	Ik zei : 'Wacht op mij!'
4. Een punt, vraagteken of uitroepteken komt voor het laatste aanhalingsteken	Ik zei: 'Wacht op mij ! '
5. Gebruik komma's als de zin na de citaat doorloopt en als een citaat na een onderbreking verder gaat	'Wacht op mij!' , riep ik , 'ik ben moe!'

Voorkennis: wat weet je al?

Wat is het verschil tussen de twee zinnen? 

1. Yasmina zei: 'Farah, zal ik mijn nieuwe schoenen aandoen?'

2. 'Yasmina', zei Farah, 'zal ik mijn nieuwe schoenen aandoen?'

Wanneer gebruik je komma's

Regel 1: Zet een komma tussen twee persoonsvormen 

- Nadat we hebben gezwommen, ging ik zonnen

Waar moet de komma in de onderstaande zinnen? 

- Als ik dit betaal, verrekenen we het zometeen apart 

Wanneer gebruik je komma's

Regel 2: Zet een komma tussen opsommingen, behalve wanneer het woord 'of'/'en' er staat

- Een gele, groene en rode paprika staan op tafel

Waar moet de komma in de onderstaande zin?

- De tas zit vol met glitters, stickers, blaadjes en pennen. 

Wanneer gebruik je komma's

Regel 3: Zet een komma voor signaalwoorden 

- Maar, omdat, want, daarom, dus, tenzij, mits, zodra

Waar moet de komma in de onderstaande zin?

- Wij gaan ook naar het zwembad tenzij het regent

Wanneer gebruik je komma's

Regel 4: Voor of na een aanhef, uitroep of naam 

- U vergeet uw pinpas, meneer!

- Hallo, ik ben nieuw.

- Delano, help je even?

Waar moet de komma in de onderstaande zin?

- Hoi, ik zoek de uitgang, mevrouw

Wat moet je nog leren?

- meervoud zelfstandig naamwoorden

- verkleinwoorden

- afkortingen

- p/pp - r/rr

- au-ou

- ei-jij

- c-k 

A.s. maandag: oefentoets!

Zelfstandig werken / verlengde instructie

Wat	Werkblad Leren voor YESweek 2
Hoe	Boek en schrift
Hulp	Zelfstandig of uitleg (bij mij)
Tijd	25 minuten
Klaar?	Goed! Iets voor je zelf doen