Poëzie: rijm en klank

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Welkom!

Vandaag

• Toets bekijken
• Theorie: rijm en klank 
• Groepsopdracht: zoek en vind  

Volrijm

• Volrijm ken je waarschijnlijk wel. Kijk maar: hond - wond , bevangen - verlangen
  
  
• Gelijkheid van klank aan het einde van de beklemtoonde lettergrepen.
• Volrijm komt altijd voor aan het einde van woorden.

Halfrijm

• Bij halfrijm zijn er verschillende mogelijkheden:
  
  

1. Alliteratie = woorden beginnen met dezelfde medeklinker(s): Leentje leerde Lotje lopen langs de Lange Lindenlaan.
   
   
2. Assonantie = ook wel klinkerrijm genoemd:
   O, zoete zorg van 't reisgenot
   
   

Morgen maak ik opnieuw een troep
Doch overmorgen is alles weer goed

1. Volrijm
2. Alliteratie
3. Assonantie

Stevig staat de sterke man uit Stavoren op zijn standplaats.

1. Volrijm
2. Alliteratie
3. Assonantie

Lieve leed, blijf en verdwijn!

1. Volrijm
2. Alliteratie
3. Assonantie

Volrijm: wat rijmt er op 'bloem'?

Volrijm: wat rijmt er op 'vakantie'?

Introductie bloemlezing

• Bestudeer kort (5 minuten) de bloemlezing die in MB staat.
• In je unitdocument beschrijf je je ‘eerste indrukken’ van de bloemlezing. Dit kan je doen door de volgende vragen te beantwoorden:

a. Wat is nou eigenlijk een bloemlezing?

b. Was er een gedicht dat je meteen opviel?

c. Waarom viel dit gedicht op?

d. Welk gedicht sprak je aan? Waarom?

e. Wat verwacht je van deze gedichten/de rest van de unit?

Groepsopdracht

Groep 1: Sanvi / Anna / Bram

Groep 2: Victor / Nandini / Floris

Groep 3: Cristina / Warre / Senon
Groep 4: Julian / Anne / (Amelie)

Ga naar ManageBac en ga aan de slag met de groepsopdracht die in de Calendar beschreven staat. Aan het einde van de les bespreken we de opdracht.  

Opdracht 2

• Vandaag heb je geleerd over rijm en klank. 
• Je gaat nu zelf aan de slag met rijmen en dichten... 

Opdracht 2

1. Kies de doelgroep van je gedichtje (je ouders, een vriend, oma/opa, docent)
2. Kies het thema/waarom je schrijft wat je schrijft
3. Zorg dat het gedichtje rijmt. 
4. Maak er een mooi kunstwerkje van als je klaar bent met dichten :-)! 
   
   

Ik vond de les vandaag:

1. Nuttig
2. Saai
3. Best leuk
4. Te moeilijk