2e fysieke les "medicatie"

2e fysieke les "medicatie"
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
Zorg op het groenbedrijfMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

2e fysieke les "medicatie"

Slide 1 - Tekstslide

Cornell blad
Leer jezelf aan op een handige en overzichtelijke manier notities te maken.
Door deze stappen onthoud je meer en sneller. 😁

Slide 2 - Tekstslide

           Doelen van de module medicatie

Je hebt basiskennis van wet- en regelgeving m.b.t. risicovolle handelingen;
Je kunt de drie belangrijkste aandachtspunten (werking, bijwerking, overgevoeligheid) van medicijnen benoemen;
Je kunt het belang van medicatie benoemen en uitleggen aan deelnemers, ter stimulans van de inname van medicatie;
Je kunt benoemen wat de wisselwerking tussen medicatie en de dagactiviteit zou kunnen zijn op het groenbedrijf (bijvoorbeeld: rustgevende medicatie gaat niet samen met bediening met machines);
Je kunt jouw eigen taken en verantwoordelijkheden benoemen in het medicijnproces. Wat mag de zorgboer wel en wat mag niet
Je weet hoe medicatie te bewaren op de zorgboerderij. 
Je kunt medicatie aanreiken en beheren. 
Je kunt de medicijnen op de juiste manier verstrekken.
Je bent op de hoogte van de werking van medicatie en de (mogelijke) bijwerkingen.

Slide 3 - Tekstslide

Voorkennis ophalen
Maak een lijstje van minimaal 5 en maximaal 15 woorden. 
Wat kun je je nog herinneren van de vorige online les?

Slide 4 - Tekstslide

timer
2:00
Waarom zou je
medicatie geven

Slide 5 - Woordweb

timer
2:00
Welke kenmerken zie
je bij jouw deelnemers?

Slide 6 - Woordweb

Vanavond
  • Introductie farmacokinetiek
  • Check op de stof
  • Toepassen op jouw eigen praktijk

Slide 7 - Tekstslide

Wat je ziet is niet altijd wat het is
  • Onrust
  • Eetlust
  • Snauwen
  • Slaperigheid
  • Ongeïnteresseerdheid
EN NOG VEEL MEER

Slide 8 - Tekstslide

1. wat kan er in je cornell notities?
2. kun je na de opwarming de woorden uit je lijstje aanvullen?
3. SCHRIJF KERNWOORDEN OP VAN DE VOLGENDE VIDEO

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Wat is farmacokinetiek?
A
De studie van de absorptie en eliminatie van medicijnen
B
De studie van astronomie
C
De studie van plantengroei
D
De studie van diergeneeskunde

Slide 11 - Quizvraag

Wat is de belangrijkste factor die de absorptie van een medicijn beïnvloedt?
A
De spijsvertering
B
De luchtvochtigheid
C
De muziek die wordt afgespeeld
D
De zwaartekracht

Slide 12 - Quizvraag

Hoe wordt de halfwaardetijd van een medicijn gedefinieerd?
A
De tijd die nodig is voor de verpakking van het medicijn
B
De tijd die nodig is om de concentratie van het medicijn in het lichaam te halveren
C
De tijd die nodig is om het medicijn te produceren
D
De tijd die nodig is om het medicijn te leveren

Slide 13 - Quizvraag

Wat is de eerste fase van farmacokinetiek?
A
Metabolisme
B
Eliminatie
C
Absorptie
D
Distributie

Slide 14 - Quizvraag

Wat gebeurt er tijdens de distributiefase?
A
Afbraak in lever
B
Opname in bloedbaan
C
Uitscheiding via urine
D
Verdeling over lichaam

Slide 15 - Quizvraag

Hoe wordt een medicijn uit het lichaam verwijderd tijdens de eliminatiefase?
A
Via urine of ontlasting
B
Via zweetklieren
C
Via ademhaling
D
Via traanklieren

Slide 16 - Quizvraag

Waar vindt de verdeling van geneesmiddelen in het lichaam plaats?
A
Distributie
B
Metabolisme
C
Absorptie
D
Eliminatie

Slide 17 - Quizvraag

Wat gebeurt er met geneesmiddelen in de lever?
A
Eliminatie
B
Metabolisme
C
Absorptie
D
Distributie

Slide 18 - Quizvraag

Wat zijn de mechanismes van medicijnen? (1.3)
Het lichaam maakt minder lichaamseigen stoffen aan.
Door het medicijn maakt het lichaam van een bepaalde stof minder aan. Een voorbeeld is het remmen van de schildklierhormonen bij een te snel werkende schildklier.
Het lichaam maakt meer lichaamseigen stoffen aan.
Door het medicijn maakt het lichaam van een bepaalde stof meer aan. Een voorbeeld is het toedienen van schildklierhormonen bij een traag werkende schildklier.
Het lichaam vormt een nieuwe stof.
Samen met het medicijn vormt er een nieuwe stof. Dit gebeurt bij medicijnen tegen maagzuurklachten.
Het medicijn vervangt een lichaamseigen stof.
Doordat het lichaam niet voldoende van het hormoon insuline produceert, is de bloedsuikerspiegel te hoog. De cliënt krijgt dan insuline via een onderhuidse injectie.
Het medicijn blokkeert zenuwgeleiding.
Pijn is waarneembaar door zenuwgeleiding in het lichaam. Er zijn pijnstillers die deze werking blokkeren.


Slide 19 - Tekstslide

Welke van de vier toedieningswijzen kom jij wel eens tegen op je bedrijf?
Via de huid
Via de spieren of het onderhuidse weefsel
Via de slijmvliezen
Direct in het bloed
Geen

Slide 20 - Poll

WAT MAG JIJ DOEN OP JE BEDRIJF?
ALLES TOEDIENEN
ALLEEN ALS ER EEN BIG MEDEWERKER IS
NIETS!
ALLEEN MET TOESTEMMING
IK HERINNER VOORAL DE DEELNEMERS
IK ASSISTEER VOORAL
IK SMEER WEL EENS EEN ZALFJE
IK DRUPPEL WEL EENS EEN OOG

Slide 21 - Poll

1.4 bekijken en maken

Wie: Alleen of in een tweetal
Wat: 1.4 lezen en de vragen maken (twee blz. begin met de laatste:3-3)
Hoe: vonkonline en apotheek.nl
Hulp: elkaar de stof in de module eventueel mij
Tijd: 20 min (evt. thuis verder)
Uitkomst: Analyse van medicatie met de koppeling naar gedrag wat je waarneemt.
plenair bespreken van een aantal voorbeelden
Klaar? ga bij iemand zitten die het nog niet gemaakt heeft of klaar is of ga verder met 1.5, 1.6 etc.


timer
20:00

Slide 22 - Tekstslide

Vul je cornell blad verder in
timer
3:00

Slide 23 - Tekstslide

Wat ga je uit deze les uitproberen?
timer
2:00

Slide 24 - Open vraag