Nieuwsbegrip

File in Suezkanaal
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslide.

Onderdelen in deze les

File in Suezkanaal

Slide 1 - Tekstslide

Wat heb je in het filmpje gezien?

Slide 2 - Woordweb

Inleiding: 1. Wat was er aan de hand in het Suezkanaal?

Slide 3 - Open vraag

Wanneer hebben ze het schip los gekregen?
A
28 maart
B
29 maart
C
31 maart
D
25 april

Slide 4 - Quizvraag

Het suezkanaal: 2. Waarom is het Suezkanaal belangrijk voor de handel tussen Europa en Azië?

Slide 5 - Open vraag

In de file: 4. Wat waren de gevolgen van de blokkade van het Suezkanaal?

Slide 6 - Open vraag

In regel 23-24 staat: Het merendeel van de wachtende schepen vervoert echter uiteenlopende producten. Wat betekent uiteenlopende?
A
Bijzondere
B
Dezelfde
C
Duidelijke
D
Verschillende

Slide 7 - Quizvraag

Wat is een ander woord voor de goederen (r. 26)?
A
De dieren
B
De spullen
C
De mensen
D
De ideeën

Slide 8 - Quizvraag

Enorme walvis: 5.Welke oplossingen had Boskalis bedacht om het schip los te krijgen?

Slide 9 - Open vraag

In r. 37-38 staat: Maar dat zou een tijdrovende klus zijn geweest, daar in de woestijn. Wat kun je hieruit afleiden?
A
Het had ook een oplossing kunnen zijn, maar die koos men liever niet.
B
Het zou een betere oplossing zijn, maar men probeerde eerst iets snellers.
C
Het was geen goede oplossing geweest, dus die zou men zeker niet kiezen.
D
Het was een oplossing waar niemand aan had gedacht.

Slide 10 - Quizvraag

Wat zou jij doen als je met je containerschip in de file voor het Suezkanaal zou liggen? Zou je blijven wachten of omvaren via Zuid-Afrika? Waarom?

Slide 11 - Open vraag

Ik vond de les:
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Poll