Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Nieuwsbegrip Suezkanaal
File in het Suezkanaal
Doelen:
- Ik lees de tekst actief
- Ik beantwoord toetsvragen over de tekst
1 / 13
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Begrijpend lezen
Basisschool
Groep 7
In deze les zitten
13 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
File in het Suezkanaal
Doelen:
- Ik lees de tekst actief
- Ik beantwoord toetsvragen over de tekst
Slide 1 - Tekstslide
Suezkanaal
Slide 2 - Woordweb
We lezen de tekst samen!
Slide 3 - Tekstslide
1. Wat was er aan de hand in het Suezkanaal?
Slide 4 - Open vraag
2. Waarom is het Suezkanaal belangrijk voor de handel tussen Europa en Azië?
Slide 5 - Open vraag
3. Welke zinnen maken vooral duidelijk dat het Suezkanaal zo'n belangrijke verbinding is?
Slide 6 - Open vraag
4. Wat waren de gevolgen van de blokkade van het Suezkanaal?
Slide 7 - Open vraag
5. Welke oplossingen had Boskalis bedacht om het schip los te krijgen? Noem er drie.
Slide 8 - Open vraag
Waardoor kwam de Ever Given vast te liggen in het Suezkanaal?
A
Waarschijnlijk doordat het schip te zwaar beladen was, met zo'n 20.000 containers aan boord (r. 2-3).
B
Waarschijnlijk kwam dat door een zandstorm of motorstoring (r. 16-17).
C
Waarschijnlijk doordat de Ever Given op een plek voer waar het eenrichtingsverkeer was (r. 20-21)
D
De oorzaak staat niet in de tekst.
Slide 9 - Quizvraag
In regel 23-24 staat: Het merendeel van de wachtende schepen vervoert echter uiteenlopende producten. Wat betekent uiteenlopende?
A
bijzondere
B
dezelfde
C
duidelijke
D
verschillende
Slide 10 - Quizvraag
Wat is een ander woord voor: de goederen (r. 26)?
A
de dieren
B
de ideeën
C
de mensen
D
de spullen
Slide 11 - Quizvraag
Welke zin past het best als laatste zin van het stukje In de file (r. 27)?
A
Als je bijvoorbeeld iets hebt besteld bij een bedrijf dat goederen uit Azië laat komen, dan kan dat veel langer duren.
B
Als je bijvoorbeeld van Europa naar Azië wil reizen, dan kom je met je schip in de file terecht.
C
Als je de spullen krijgt, zijn ze niet meer goed en kun je ze niet meer terugsturen.
D
Als je in Europa woont, dan heb je er minder last van dan in Azië.
Slide 12 - Quizvraag
In r. 37-38 staat: Maar dat zou een tijdrovende klus zijn geweest, daar in de woestijn.
Wat kun je hieruit afleiden?
A
Het was een oplossing waar niemand aan had gedacht.
B
Het zou een betere oplossing zijn, maar men probeerde eerst iets snellers.
C
Het was geen goede oplossing geweest, dus die zou men zeker niet kiezen.
D
Het had ook een oplossing kunnen zijn, maar die koos men liever niet.
Slide 13 - Quizvraag
Meer lessen zoals deze
Nieuwsbegrip
Maart 2021
- Les met
12 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
Week 13 File in het Suezkanaal
Maart 2021
- Les met
28 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2
File in het Suezkanaal
April 2021
- Les met
20 slides
Begrijpend lezen
Basisschool
Groep 7,8
lezen en woordenschat week 13
Maart 2021
- Les met
25 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2
lezen en woordenschat H1 les 1,2,3
September 2021
- Les met
28 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2
file op een bijzondere plek
Maart 2021
- Les met
30 slides
Begrijpend lezen
Basisschool
Groep 7,8
Nieuwsbegrip, week 13 niveau AA
Maart 2021
- Les met
17 slides
Begrijpend lezen
Praktijkonderwijs
Leerjaar 2
Nieuwsbegrip 1 april
April 2021
- Les met
17 slides
Nederlands
Praktijkonderwijs
Leerjaar 1