Grammatica zindelen herhaling (20/09)

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

10 minuten stil lezen uit je leesboek

Leg al je boeken op tafel en ga rustig op je plaats zitten

Leg je huiswerk op de hoek van je tafel ( opdracht 1, 2 en 3 op bladzijde 22)

Herhaling grammatica brugklas 

Wat gaan we doen vandaag?

- Huiswerk bespreken 

- Wat weet je nog?

- Naamwoordelijk gezegde herhaling

- Werken aan de opdracht

Aan het einde van de les heb je de stof grammatica zinsdelen  van de brugklas herhaald. 

Huiswerk bespreken 

Opdracht 1, 2 en 3 op bladzijde 22 

Wat weet je nog?

De drie manieren om
de persoonsvorm te vinden:

Welke vraag stel je om het onderwerp te vinden?

De groep scholieren staat buiten op het schoolplein nog te praten.
Wat is de persoonsvorm en onderwerp?

Meer dan de helft van de computergebruikers heeft zijn wachtwoord nog nooit veranderd.

Wat is het werkwoordelijk gezegde?

Mijn kat heeft een belletje aan zijn halsband.

Wat is het lijdend voorwerp?

Mijn vader en ik hebben gister aan mijn moeder een bos bloemen gegeven.

Wat is het meewerkend voorwerp?

Het theater werd wegens een verbouwing gesloten.

Wat is de bijwoordelijke bepaling?

Theorie naamwoordelijk gezegde

Naamwoordelijk gezegde 

• Het naamwoordelijk gezegde zegt wat iemand of iets is. Het bestaat uit een of meer werkwoorden en een naamwoord. 

• Op de 200 meter / wordt / Dafne / elke week / sneller. 
• NG = wordt [sneller] 
• Dafne doet niet iets, naar ze is (wordt) iets, namelijk 'sneller' 

Naamwoordelijk gezegde

• Het naamwoordelijk gezegde bestaat uit het werkwoordelijk deel en een naamwoordelijk deel. 

• Het werkwoordelijk deel bevat alle werkwoorden uit de zin. Een van die werkwoorden is een koppelwerkwoord.

• zijn, worden, blijven, blijken, lijken, schijnen, heten, dunken, voorkomen

• Het naamwoordelijk deel bevat een zelfstandig of bijvoeglijk naamwoord dat een eigenschap van het onderwerp geeft. 
• Het koppelwerkwoord koppelt het onderwerp aan het naamwoordelijk deel   

Naamwoordelijk gezegde 

Zo vind je het naamwoordelijk gezegde:

1. Stel vast of het onderwerp iets doet of iets is. 
2. Als het onderwerp iets is, stel je de vraag: Wat + persoonsvorm + onderwerp + overige werkwoorden? Het antwoord op die vraag is het naamwoordelijk deel. 
3. Noteer het naamwoordelijk gezegde: pv + nw.deel + overige werkwoorden.
   
   

• Robs jongere zus / blijkt / een goede volleybalster / te zijn. 
• 'Robs jongere zus' is iets, namelijk 'een goede volleybalster'. 
• Vraag: Wat blijkt Robs jongere zus te zijn? Antwoord: een goede volleybalster 
• Naamwoordelijk gezegde = blijkt een goede volleybalster te zijn 

Werken aan de opdracht 

Wat? Maak de werkbladen die je krijgt uitgedeeld. 

Hoe? Zelfstandig en stil

Tijd? Tot het einde van de les 

Vragen? Steek je hand op en ik kom bij je langs 

Klaar? Lees verder uit je leesboek of maak ander huiswerk

Huiswerk:

Zorg ervoor dat volgende week woensdag (27/9) het werkblad af is.