Ga naar lessonup.app en meld je aan via de klascode OF ga naar magister en gebruik de link ->
De link staat in magister bij jouw eerste les Spaans van dit schooljaar.
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4
In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 70 min
Onderdelen in deze les
Bienvenidos
LESSONUP klascode:
A4sptl6: LLOZC
A4sptl7: LXOWD
Ga naar lessonup.app en meld je aan via de klascode OF ga naar magister en gebruik de link ->
De link staat in magister bij jouw eerste les Spaans van dit schooljaar.
Slide 1 - Tekstslide
El programa de hoy
CONOCERSE (kennismaken)
DELE: alle geslaagden gefeliciteerd!!!
INFO + REGLAS (10m)
Capítulo 4: Sano como una manzana (40m)
INTRO Cuba + La salud, p.5 + ej.1-2
VOCAB 4.1, N-S en S-N
ESCUCHAR: ¿Qué le pasa a Julia? ej.3-4
EVALUACIÓN (10m)
Wat betekent dit? ->
En dit? ->
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Info: Spaans in klas 4
4 periodes, 1-2-2-2
ACA Spaans op dinsdag 4e en 5e lesuur, info volgt
niveau: ERK-niveau A2 / B1
(ERK = Europees referentiekader)
Slide 4 - Tekstslide
Materiales
- Paso adelante deel 3, Tekstboek
- Werkboek B wordt uitgedeeld
- Grammatica-boekje digitaal (onderbouw)
- Leesteksten over cultuur en landen
- Schrift, Pennen, Laptop, Goed humeur
Slide 5 - Tekstslide
Info ICT, toetsen, huiswerk
Toets:
Examen (toetsweek): LA SALUD + CUBA (Paso adelante 3, H4 + pretérito indefinido)
Huiswerk:
Op magister staat je rooster, maar het huiswerk staat in de studiewijzer op Teams. Houd het huiswerk goed bij, ook het leerwerk!
-> samen bekijken: studiewijzer in het edu-team.
Lessonup.app:
aanmelden, linkje staat in magister bij de eerste les Spaans van dit schooljaar.
aanmelden kan ook met de klascode: A4sptl6: LLOZC A4sptl7: LXOWD
Slide 6 - Tekstslide
Reglas
groeten bij binnenkomst, geen jas in de klas, rustig op eigen plaats gaan zitten
spullen en huiswerk in orde
als de docent spreekt, ben je stil
vragen? hand opsteken
computer alleen gebruiken voor de les, en alleen indien de docent dat vraagt (dus geen andere bestanden, sites, magister, mail of meldingen open hebben staan)
Respecteer elkaar, en elkaars spullen!
Slide 7 - Tekstslide
Período 1: Metas / Objetivos (= doelen)
Je leert communiceren over Spaanse cultuur en landen en over het thema gezondheid, op ERK-niveau A2.
We gaan veel te weten komen over Cuba, een Spaanstalig land in Midden-Amerika, door erover te lezen en te praten.
We gaan leren hoe je kunt vertellen over je gezondheid, de dokter en het ziekenhuis.
Je leert meer over de verleden tijd 'pretérito indefinido', zowel regelmatige als onregelmatige werkwoorden, en ook in welke situaties je deze verleden tijd gebruikt.
Daarnaast leer je hoe je zinnen korter maakt door het meewerkend voorwerp in zinnen te vervangen door een persoonlijk voornaamwoord. Voorbeeld: 'Ik geef het boek aan Annemiek' -> 'Ik geef haar het boek'.
¿Qué sabes de Cuba? Contesta en español o en holandés.
Slide 11 - Woordweb
Capítulo 4:
'Sano como una manzana'
¿Qué significa el título?
HACER:
Metas (= doelen) (WB B p.5)
Conocer Cuba, ej. 1 (WB B p.6 + TB p.42)
La Salud, ej. 2 (WB B p.7)
timer
10:00
Slide 12 - Tekstslide
VOCAB 4.1
Je leert alle vocabularios S-N + N-S.
Estudia la lista por 3 minutos.
¿De cuántas palabras te acuerdas?
¿Y cómo has estudiado (estrategias)? -> próxima página
timer
3:00
Slide 13 - Tekstslide
Hoe zorg jij dat je nieuwe woorden onthoudt?
Slide 14 - Woordweb
Escuchar:
'¿Qué le pasa a Julia?'
Fuente A + ej. 3-4 (WB p.7)
timer
10:00
Julia se siente mal.
PA3 H4 oef 3bc
Slide 15 - Tekstslide
Evaluación: Welke nieuwe dingen heb je deze les geleerd? Geef minimaal 3 concrete voorbeelden.
Slide 16 - Open vraag
Los deberes, zie studiewijzer!!!
Estudiar:
vocab 4.1 (werkboek B p.40) in beide richtingen
Topo: leer minimaal 5 Spaanstalige landen met hoofdsteden uit Latijns Amerika
Hacer:
afmaken hoofdstuk 4 oef 1 t/m 4ab (werkboek B vanaf p.6)
Slide 17 - Tekstslide
Info ACA (wordt nog geactualiseerd)
Wanneer:
Wat:
in de keuzewerkgroep Spaans gaan we veel te weten komen over Spaanstalige landen en cultuur. We lezen over feesten, gewoontes, geschiedenis, luisteren Spaanse muziek en gaan daarover met elkaar in gesprek, etc. Ook kun je in de KWG vragen stellen over de behandelde lesstof en er is tijd voor het maken van de huiswerkopdrachten van Spaans.