6.1c Extreme waarden berekenen met behulp van de afgeleide
6.1c Extreme waarden berekenen met behulp van de afgeleide
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
In deze les zitten 16 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
6.1c Extreme waarden berekenen met behulp van de afgeleide
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
herhaling
Gegeven is de functie
Op de grafiek van f ligt het punt A met xA = -2. Stel algebraïsch de formule op van de lijn k die de grafiek van f raakt in A.
f(x)=x3−221x2−2x+4
timer
5:00
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Gegeven is de functie
Op de grafiek van f liggen de punten A
en B waarin de richtingscoëfficiënt van
de raaklijn gelijk is aan 0. Zie het figuur.
a. Bereken algebraïsch de coördinaten van
A en B
f(x)=x3−121x2−6x+3
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Gegeven is de functie
Op de grafiek van f liggen de punten A
en B waarin de richtingscoëfficiënt van
de raaklijn gelijk is aan 0. Zie het figuur.
b. Geef van iedere horizontale raaklijn
de formule.
f(x)=x3−121x2−6x+3
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Extreme waarden bereken met behulp van de afgeleide.
extreme waarden -> toppen/maximum/minumum
Bereken extreme waarde -> GR voer in y1 = ... optie minimum/maximum geeft ....
Bereken algebraïsch extreme waarden -> raaklijn in de top is horizontaal, dus rc = 0.
antwoord in de vorm: max. is f(...) = .... of min. is f(...) = ....
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Werkschema: algebraïsch berekenen van extreme waarden
Bereken f'(x).
Los algebraïsch de vergelijking f'(x) = 0 op.
Voer de formule van f in op de GR, plot de grafiek en schets de grafiek in je schrift. Kijk in de grafiek of je met een maximum of een minimum te maken hebt.
Bereken de y-coördinaten van de toppen en noteer het antwoord in de vorm max. is f(...) = ... en min. is f(...) = ...
Slide 6 - Tekstslide
Plaatje gegeven, dan hoef je geen schets te maken. Wel handig om in te voeren in GR, met maximum/minimum kun je je antwoord controleren
Bereken exact de extreme waarden van de functie f(x) = -1/6x^3 - 3/4x^2 +2x +4.
Aantonen van extreme waarden
Gegeven is de functie
In de figuur hiernaast zie je een schets van de grafiek van f.
a. Bereken f'(x).
f(x)=41x4−x2−4x+3
Slide 7 - Tekstslide
Plaatje gegeven, dan hoef je geen schets te maken. Wel handig om in te voeren in GR, met maximum/minimum kun je je antwoord controleren
Bereken exact de extreme waarden van de functie f(x) = -1/6x^3 - 3/4x^2 +2x +4.
Aantonen van extreme waarden
Gegeven is de functie
In de figuur hiernaast zie je een schets van de grafiek van f.
b. Toon met een berekening aan dat f'(2) = 0.
f(x)=41x4−x2−4x+3
Slide 8 - Tekstslide
Plaatje gegeven, dan hoef je geen schets te maken. Wel handig om in te voeren in GR, met maximum/minimum kun je je antwoord controleren
Bereken exact de extreme waarden van de functie f(x) = -1/6x^3 - 3/4x^2 +2x +4.
Aantonen van extreme waarden
Gegeven is de functie
In de figuur hiernaast zie je een schets van de grafiek van f.
c. Hoe volgt uit b en de schets dat de grafiek van f een extreme waarde heeft voor x = 2
f(x)=41x4−x2−4x+3
Slide 9 - Tekstslide
Plaatje gegeven, dan hoef je geen schets te maken. Wel handig om in te voeren in GR, met maximum/minimum kun je je antwoord controleren
Bereken exact de extreme waarden van de functie f(x) = -1/6x^3 - 3/4x^2 +2x +4.
Aantonen van extreme waarden
Aantonen:
Bij aantonen geef je een redenering en/of berekening waaruit de juistheid van het gestelde blijkt.
Uit de uitwerking moet blijken welke stappen zijn gezet.
Het geven van enkele getallenvoorbeelden is niet voldoende
Slide 10 - Tekstslide
Plaatje gegeven, dan hoef je geen schets te maken. Wel handig om in te voeren in GR, met maximum/minimum kun je je antwoord controleren
Bereken exact de extreme waarden van de functie f(x) = -1/6x^3 - 3/4x^2 +2x +4.
Bewijzen van extreme waarden
Bewijzen:
Bij bewijzen geef je een redenering en/of exacte berekening waaruit de juistheid van het gestelde blijkt.
Uit de uitwerking moet blijken welke stappen zijn gezet.
Slide 11 - Tekstslide
Plaatje gegeven, dan hoef je geen schets te maken. Wel handig om in te voeren in GR, met maximum/minimum kun je je antwoord controleren
Bereken exact de extreme waarden van de functie f(x) = -1/6x^3 - 3/4x^2 +2x +4.
Aantonen van extreme waarden
Werkschema: met de afgeleide aantonen dat de functie f een extreme waarde heeft voor x=a
Bereken f'(x).
Laat met een berekening zien dat f'(a) = 0.
Schets de grafiek van f en laat zien dat de grafiek een top heeft voor x = a.
Slide 12 - Tekstslide
Plaatje gegeven, dan hoef je geen schets te maken. Wel handig om in te voeren in GR, met maximum/minimum kun je je antwoord controleren
Bereken exact de extreme waarden van de functie f(x) = -1/6x^3 - 3/4x^2 +2x +4.
Gegeven is de functie
Bewijs dat f een extreme waarde heeft voor x =
f(x)=x4−6x3+12x2−10x+7
221
Slide 13 - Tekstslide
Plaatje gegeven, dan hoef je geen schets te maken. Wel handig om in te voeren in GR, met maximum/minimum kun je je antwoord controleren
Bereken exact de extreme waarden van de functie f(x) = -1/6x^3 - 3/4x^2 +2x +4.
Maak 14
maken vierkant/cirkel/ster : 15, 18, 19, 20 + nakijken
timer
10:00
Slide 14 - Tekstslide
Plaatje gegeven, dan hoef je geen schets te maken. Wel handig om in te voeren in GR, met maximum/minimum kun je je antwoord controleren
Bereken exact de extreme waarden van de functie f(x) = -1/6x^3 - 3/4x^2 +2x +4.
Vragen over het huiswerk?
t/m 12?
Slide 15 - Tekstslide
Plaatje gegeven, dan hoef je geen schets te maken. Wel handig om in te voeren in GR, met maximum/minimum kun je je antwoord controleren
Bereken exact de extreme waarden van de functie f(x) = -1/6x^3 - 3/4x^2 +2x +4.
Huiswerk
Maken 15, 17, 18, 19, 20 + nakijken
Proefwerkweek H5, 6.1 en 6.2
Slide 16 - Tekstslide
Plaatje gegeven, dan hoef je geen schets te maken. Wel handig om in te voeren in GR, met maximum/minimum kun je je antwoord controleren
Bereken exact de extreme waarden van de functie f(x) = -1/6x^3 - 3/4x^2 +2x +4.