3h - p2 - taalverzorging les 3 verwijsfouten

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Doel: vandaag leer ik hoe ik op de juiste wijze naar woorden verwijs en weet ik dus hoe ik verwijsfouten voorkom 

Terugblik                            5 min 

Wat weet je al?                3 min 

Theorie                               10 min

Samen oefenen              10 min

Aan de slag 

Afsluiter 

mevrouw de vries vroeg daniël kunt u ons vertellen wat we voor de toets moeten leren

ik dacht meteen appels peren en aardbeien komen er hier niet in.

mijn moeder vroeg wil je morgen meefietsen

Waarom is het 'de jongen die daar loopt' en 'het meisje dat daar loopt'?

De regels

Verwijswoorden

Kees gaat vandaag tennissen en hij (Kees) heeft een voetbalwedstrijd.

De koektrommel is leeg, wat mij erg teleurstelt.

Het weggooien van rommel op straat is iets wat mij irriteert.

Mijn opa's houden van dieren. Beiden hebben thuis een complete dierentuin.

Als het voedertijd is, staan sommige al ongeduldig bij hun bak.

De regels

DIE/DAT

Die

• Verwijst naar DE-woorden/groepen.
  De tafel die kapot is, wordt morgen gerepareerd.
•  Verwijst naar woorden in het meervoud.
  De kinderen die vakantie hebben, gaan naar het zwembad.

Dat

• Verwijst naar HET-woorden/groepen.
  

Het meisje dat daar loopt, heeft paarse haren.

De regels

WAT

WAT

• Verwijst naar onbepaalde vnw (alles, niets, veel, iets etc.)
  Alles wat ik wil...
• Verwijst naar woorden als: het leukste, het mooiste, het domste, het grappigste … (woorden in de overtreffende trap).
  Het liefste wat ik wil....
• Verwijst naar een hele zin
  Morgen worden gratis ijsjes uitgedeeld, wat wij leuk vinden.

De regels

HEN/HUN

Hun gebruik je:

• Bezittelijk vnw: ‘Hun moeder is heel erg lief’
• Als meew. vw. zonder voorzetsels: ‘Ik geef hun een koekje’
  
  
  
•              Nooit als onderwerp (hun lopen daar) 
  
  

Meewerkend voorwerp: degene in de zin die iets krijgt of juist iets afgenomen wordt.

De regels

HEN/HUN

Hen gebruik je:

• Als lijdend voorwerp: ‘Dat meisje heeft hen voorgelogen.'
  
  
• Na een voorzetsel: ‘Ik geef een boek aan hen.' 'Jasper fietst altijd met hen naar school.'

De regels

Verwijswoorden

beide/alle/sommige/...

beide gebruik je:

• Als er een zelfstandig naamwoord volgt
  Beide fabrieken lagen stil.
   Beide mensen hadden er geen zin in. 
• Als je niet naar een mens verwijst.
  Ze blaffen beide even hard. 
  Allen hebben voor de toets een voldoende gehaald.

beide/beiden

De regels

Verwijswoorden

beiden/allen/sommigen/allen...

• Als je verwijst naar personen (en er geen zelfstandig naamwoord achter staat) 
  beiden hadden ze er zin in 
  Zij weten beiden niet wat ze moeten doen. 

beide/beiden

Hem werd een contract aangeboden die nogal wat onduidelijkheden bevatte.

De scholier stelde de staatssecretaris voor een probleem wat ze niet direct kon oplossen.

Dat is het beste dat ik ooit gedaan heb.

Ze doen waar hun zin in hebben.

De leerlingen waren hard aan het werk. Alle hadden hun huiswerk af.

Aan de slag 

Maken: taalverzorging - taak 3 

Hoe: eerste 5 minuten in stilte

Hulp: Google - docent 

Niet af? Huiswerk volgende les 

Deze regel kende ik nog niet, maar nu wel