5 HAVO HERHALING VOORBEREIDING EXAMEN

Vandaag
Herhaling!
1 / 49
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 49 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Vandaag
Herhaling!

Slide 1 - Tekstslide

BBP
  • BBP= bruto binnenlands product
  • Maar de hoogte van het BBP geeft niet altijd een goed beeld.
  • Waarom niet? 2 redenen:
  1. Omdat het BBP niks zegt over de verdeling van de rijkdom van dat land.
  2. Omdat het BBP niet zegt met hoeveel mensen je dat geld moet verdelen.

Slide 2 - Tekstslide

BRP China
BRP VS

Slide 3 - Tekstslide

Bovenloop
Smalle rivier
Lager debiet
Erosie
Snel stromend
Hoog verval / verhang
Benedenloop
Brede rivier
Hoog debiet
Sedimentatie
Langzaam stromend
Laag verval / verhang
Meanderen

Slide 4 - Tekstslide

Mondiale economische, demografische en sociaal-culturele spreidingspatronen, alsmede de meest opvallende veranderingen hierin sinds 1980 beschrijven en in hoofdlijnen verklaren.
Het (oorspronkelijke) mondiale centrum-periferie patroon 
hangt samen met de erfenis van het koloniale verleden en de
internationale arbeidsverdeling die daar uit naar voren kwam.

De periferie (het zuiden) raakt meer gedifferentieerd
(opkomende landen, middengroep, achterblijvers).

Slide 5 - Tekstslide

Waar draait het om bij wereldbeeld?
Je kijkt naar economie, demografie en cultuur en bestudeert de spreidingspatronen op deze terreinen. Je kunt verbanden leggen tussen de spreidingspatronen en kunt deze verklaren. 

Of wel hoe.....hoe.....zinnen

Slide 6 - Tekstslide

Mondiale economische, demografische en sociaal-culturele spreidingspatronen, alsmede de meest opvallende veranderingen hierin sinds 1980 beschrijven en in hoofdlijnen verklaren.
Talen en godsdiensten zijn (o.a.) door kolonialisme en migratie verspreid.

Culturele grenzen zijn door huidige migratie en culturele uitwisseling steeds moeilijker te trekken

Slide 7 - Tekstslide

internationale arbeidsverdeling
verbouwen/grondstoffen leveren
R&D
Productie
Productie hoogwaardige producten
Consumptie/Reclame

Nieuwe internationale arbeidsverdeling --> 

Slide 8 - Tekstslide

Oefenen met verval/verhang
Hoogte (m)
Afstand (km)
Bron
3000 m
0 km
Plaats 1
2400 m
400 km
Plaats 2
800 m
1300 km
Monding
0 m
2000 km
Verval = hoogteverschil
Verhang = verval per kilometer

Slide 9 - Tekstslide

Wat wordt er met demografie bedoeld
A
Ander woord voor democratie
B
Gaat over bevolkingsaantallen
C
Gaat over culturen
D
Gaat over de ontwikkeling van een land.

Slide 10 - Quizvraag

Demografie
Bevolkingsleer is de wetenschap die de kwantitatieve (=aantallen) aspecten van de bevolking bestudeert

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Link

Erosie kan zorgen voor de rotsen hiernaast. Leg uit welke vorm van erosie dit is en hoe deze vorm kan ontstaan.

Slide 13 - Open vraag

Hoe noem je het neerleggen van verwerings- of erosiemateriaal?

Slide 14 - Open vraag

Deze vorm van erosie komt door....

Slide 15 - Open vraag

Verschillende irrigatietechnieken:
  • Oppervlakte-irrigatie
  • Beregening
  • Druppelirrigatie
Verzilting

Slide 16 - Tekstslide

Verzilting & drainage
Oorzaak verzilting: Irrigatie: Kunstmatige bevloeiing of beregening van het land.

Oplossing: Drainage: Het afvoeren van (grond)water van het land.

Andere oplossing: 
Druppelirrigatie: Gericht water toevoegen. 
Minder water is nodig (want; minder verdamping), dus ook minder zout

Slide 17 - Tekstslide

Drainage
Het probleem van verzilting kan opgelost worden door het water niet op de bodem te laten rusten. Daar verdampt immers veel water, waardoor er zout achterblijft. Door het water ook snel weer af te voeren, spoelt het zout ook mee, waardoor dit niet op het land blijft liggen. Als het water snel wordt afgevoerd, wordt er gesproken van drainage. Dat kan door het graven
van greppels of het aanleggen van 
buizen onder de grond die het water
afvoeren. 

Slide 18 - Tekstslide

Tweede Deltacommissie
  1. Kans op overlijden door overstroming < 1:100.000 elk jaar
  2. Voorkomen grote aantallen slachtoffers en grote econmische schade 
  3. Beschermen vitale / kwetsbare infrastructuur

Slide 19 - Tekstslide

Wat adviseert de tweede Deltacommissie niet?
A
Maak een evacuatieplan
B
Geen 100% veiligheid
C
Laat mensen nadenken over waterveiligheid
D
Letten op de waterafvoer en kwaliteit

Slide 20 - Quizvraag

Bekijk de bron. Het peil van het IJsselmeer moet volgens de Tweede Deltacommissie verhoogd worden.
Geef hiervoor twee redenen.

Slide 21 - Open vraag

Gesteentekringloop

Slide 22 - Tekstslide

3. Wat zijn de drie
hoofdgroepen gesteenten
van de gesteentekringloop?

Slide 23 - Open vraag

Gesteentekringloop

Slide 24 - Tekstslide

Klimaatsysteem van Köppen

Overzicht van het klimaatsysteem van Köppen

Slide 25 - Tekstslide

Aan welke eis moet worden voldaan om van good governance te spreken?
A
Corruptie
B
Eerlijke verspreiding van voedsel
C
Fatsoenlijk bestuur
D
Openbaarheid van gegevens

Slide 26 - Quizvraag

Good governance

Slide 27 - Tekstslide

Geofactoren

Slide 28 - Tekstslide

Op deze kaart zie je de triade.
Wat is het verschil tussen de triade en global shift?

Slide 29 - Tekstslide

Wat wordt bedoeld met 'De Triade'?
A
Europa, Azië, Amerika
B
Noord-West Europa, Afrika, Japan
C
Japan, de VS, Noord-West Europa
D
Noord-west Europa, Japan, de VS en Australië

Slide 30 - Quizvraag

Wat is ruilvoet?
A
Hoeveel iets opbrengt
B
Verhouding import- en exportprijzen
C
Verhouding prijs-kwaliteit
D
Verhouding voedselvoorraden en consumptie

Slide 31 - Quizvraag

Ruilvoet
  • Ruilvoetverslechtering

Slide 32 - Tekstslide

Ruilvoet
Centrum: meest ontwikkeld, hoge productie, koopkracht

Periferie: afhankelijkheid, gebrekkige technologie en lage productie
Probleem: ruilvoet

Slide 33 - Tekstslide

Een buurtprofiel
let op ...
A
bewonerskenmerken
B
suburbanisatie
C
woningkenmerken
D
woonomgeving

Slide 34 - Quizvraag

Andere kenmerken (buurtprofiel)?

Slide 35 - Tekstslide

Leefbaarheid
Zowel objectieve leefbaarheid als subjectieve leefbaarheid. 

sociale veiligheid: 
Objectief: criminaliteitscijfers.
Subjectief: Beleving van de veiligheid. 

Slide 36 - Tekstslide

Demografisch transitiemodel

Slide 37 - Tekstslide

Wind- en zeestromen

Slide 38 - Tekstslide

Invloed van wind en zeestromen (vr 5/6)

Slide 39 - Tekstslide

Slide 40 - Tekstslide

opbouw aarde
  • exogene en endogene krachten
  • exo = buiten, endo = binnen, genesis = ontstaan

exogene krachten: verwering en erosie

Slide 41 - Tekstslide

Wat is het verschil tussen endogene en exogene krachten?
timer
2:00

Slide 42 - Open vraag

In Europa zijn als gevolg van endogene krachten een aantal gebergten ontstaan van verschillende ouderdom. Exogene krachten zorgen voor de afbraak van deze gebergten. 1p 14 Welke relatie bestaat er tussen de ouderdom van de gebergten in Europa en de mate van afbraak door stromend water?

Slide 43 - Open vraag

Het externe systeem aarde/ aantekening
Atmosferische circulatie / Grote windsystemen:
ITCZ / zone van equatoriale lage luchtdruk
Wet van Buys Ballot
Passaat en moesson
Oceanische circulatie: warme en koude zeestromen

Klimaatsysteem van Koppen

Slide 44 - Tekstslide

De tropische lagedrukgebieden (ITCZ) liggen in de zomer op een andere plek dan in de winter.
1p 14 Geef hiervoor de oorzaak.

Slide 45 - Open vraag

De tropische lagedrukgebieden (ITCZ) schuiven niet iedere zomer even ver naar het noorden. Soms bereiken de tropische lagedrukgebieden (ITCZ) het Tsjaadmeer en omgeving een aantal jaren achter elkaar niet.
2p 15 Leg uit welk effect dit heeft op de omvang van het Tsjaadmeer. Je uitleg moet een oorzaak-gevolg relatie bevatten

Slide 46 - Open vraag

Gebruik de atlas.
3p 19 Welk deel van Indonesië (kies uit: Kalimantan, Sumatra of Timor) ontvangt in de maand juli de meeste uren zon? Leg met behulp van het begrip luchtdruk uit dat dit deel van Indonesië in juli de meeste uren zon ontvangt. Je uitleg moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten.

Slide 47 - Open vraag

In Zuid-Amerika komt bij de evenaar het tropisch regenwoudklimaat voor. Verder van de evenaar af komt een savanneklimaat voor.
2p 10 Leg uit dat er verder van de evenaar af geen tropisch regenwoudklimaat maar een savanneklimaat voorkomt. Je uitleg moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten.

Slide 48 - Open vraag

Gebruik atlaskaart 150A. In de periode mei tot en met september overheerst in het zuiden van Sulawesi een andere windrichting dan in het noorden. 3p 21 Beschrijf hoe dit verschil in windrichting in die periode ontstaat.

Slide 49 - Open vraag