3V_H3_2_les 7_stroomgeleiding(2)_2021_mma

Indeling van stoffen
Stroomgeleiding (vervolg)
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScheikundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Indeling van stoffen
Stroomgeleiding (vervolg)

Slide 1 - Tekstslide

Aan het eind van deze les:
  • weet je uit welk soort deeltjes zouten zijn opgebouwd
  • kun je de systematische naam van een zout geven

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  1. herhalen stroomgeleiding 
  2. stroomgeleiding verklaren op deeltjesniveau
  3. bouw van ionen
  4. hoe geef je de naam van een zout?
  5. opgaven maken

Slide 3 - Tekstslide

weet je het nog?
Je gaat zo een filmpje bekijken over de stroomgeleiding van stoffen. Beantwoord de vraag die tijdens het filmpje wordt gesteld en let goed op wanneer een oplossing wel of niet de stroom geleid.

Slide 4 - Tekstslide

3

Slide 5 - Video

00:05-00:08
demi-water = zuiver water

Slide 6 - Tekstslide

00:11
in welke groep hoort demi-water als je kijkt naar de stroomgeleiding?
A
metalen
B
zouten
C
moleculaire stoffen

Slide 7 - Quizvraag

00:19
Hoe komt het dat kraanwater wel een klein beetje de stroom kan geleiden? Noteer hier jouw idee:

Slide 8 - Open vraag

stroomgeleiding verder verklaard
In het filmpje zie je dat zuiver water (demi-water) geen stroom geleidt, maar water met opgelost badzout wel.
Om dit verschil te begrijpen, moeten we nog wat beter kijken naar de deeltjes waaruit moleculaire stoffen en zouten zijn opgebouwd.

Slide 9 - Tekstslide

ionen en moleculen
moleculaire stoffen zijn opgebouwd uit moleculen.
Dit zijn groepjes van niet-metaal atomen. Een molecuul heeft geen lading en kan daarom geen stroom geleiden

Een zoutoplossing kan wel stroom geleiden. De metaal- en niet-metaalatomen vormen geladen deeltjes: ionen
aantekening: noteer in je schrift

Slide 10 - Tekstslide

vormen moleculen
vormen
ionen
atomen vormen samen ionen óf moleculen
voeg toe aan de aantekening in je schrift: >>

Slide 11 - Tekstslide

vorming ionen (blz 78)
Een metaalatoom staat heel makkelijk een elektron af aan een niet-metaalatoom
Er ontstaan dan geladen deeltjes, omdat het aantal protonen niet meer gelijk is aan het aantal elektronen

Slide 12 - Tekstslide

Na
aantal p+: 11
aantal e-: ....
lading = ...
Cl
aantal p+: 17
aantal e-: ....
lading = ...
Na+
aantal p+:...
aantal e-: ....
lading = ...
Cl-
aantal p+:...
aantal e-: ....
lading = ...
Noteer de formule van het deeltje en tel hoeveel protonen en elektronen er aanwezig zijn. Hoeveel lading blijft er over als je de lading van alle protonen en elektronen in het deeltje optelt?
opdracht

Slide 13 - Tekstslide

Na
aantal p+: 11
aantal e-: 11
lading = 0
Cl
aantal p+: 17
aantal e-: 17
lading = 0
Na+
aantal p+: 11
aantal e-: 10
lading = 1+, want
(11x 1+) + (10x1-) = 1+
Cl-
aantal p+:17
aantal e-: 18
lading = 1-, want (17+) + (18-) = 1-
Na en Cl zijn ongeladen ATOMEN: aantal p = aantal e
Na+ en Cl- zijn geladen IONEN: aantal p is NIET gelijk aan aantal e

Slide 14 - Tekstslide

Noteer:
  • een geladen atoom noem je een ion
  • Een negatief ion heeft meer elektronen dan protonen
  • een positief ion heeft minder elektronen dan protonen
Een zout is opgebouwd uit positieve en negatieve ionen

Slide 15 - Tekstslide

Systematische naam van zouten
- noteer eerst de naam van het metaalatoom
- zet de naam van het niet-metaalatoom erachter
- gebruik de uitgang -ide (LEER TABEL 3.4)

Slide 16 - Tekstslide

Voorbeeld naamgeving zout
NaCl     = natriumatoom + chlooratoom

Natriumatoom = metaalatoom, dus dat komt vooraan
chlooratoom = tabel 3.4 "...-ide", dus "chloride"

de naam is: natriumchloride

Slide 17 - Tekstslide

Geef de naam van de volgende zouten:
CuBr, CuO, MgS en AgCl

Slide 18 - Open vraag

Wat heb je geleerd deze les?
Noem twee dingen:

Slide 19 - Open vraag

Verwerking en afronden leerdoelen
Maak de volgende opgaven uit H3.3:
- bouw atomen: 25, 26
- stroomgeleiding door stoffen: 28, 29, 30
Beantwoord vraag op laatste dia in deze L.U.
Leer: blz 73, blz 76 en 77, blz 79 "ionen"

Slide 20 - Tekstslide

Heb je nog een vraag over deze les of het huiswerk dat je maakt? Noteer deze dan hier:

Slide 21 - Open vraag