Fase 2- les 2 schrijven- draaiboekdossier kerntaak 2

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Fase 2- les 2 schrijven- draaiboekdossier kerntaak 2 en les interpunctie

Wat ga je leren en doen? 

- hoe is de opmaak van het dossier  van kerntaak 2; (10 min)

- hoe maak ik een automatische inhoudsopgave; (3 min)

- instructie en oefening interpunctie; (10 min)

- uitleg opbouw verslag; (5 min)

- aan het werk met het verslag: let op interpunctie! (20 min)

Ik weet hoe je een automatische inhoudsopgave maakt

Ja

Nee

Een beetje, maar niet meer helemaal

Samen bekijken format kerntaak 2

Zie map materialen in onze teamstegel (periode 2)

- Laat zien hoe een automatische inhoudsopgave gemaakt wordt(eventueel door student);

- Loop de inleiding door: wat moet er in een inleiding;

- Neem even kort de inhoud van de kerntaak door;

- Wat zijn de knelpunten voor de studenten?

Interpunctie?!

De komma

Het moeilijkste leesteken.

Een komma zorgt ervoor dat je een zin makkelijker kunt lezen.

Het is een rustpunt in de zin.

Waarom komma's belangrijk zijn:

Wanneer gebruik je de komma?

1 Zet een komma tussen twee persoonsvormen

2 Zet een komma voor een voegwoord/verbindingswoord/signaalwoord als want, maar, omdat etc.

3 Zet een komma na een naam, aanhef of uitroep aan het begin of einde van een zin.

4. Zet een komma tussen delen van een opsomming (NIET voor en of of)

1 en 2 gaan we even kort doornemen en oefenen

Tussen 2 persoonsvormen

1. Zet een komma tussen twee werkwoorden(persoonsvormen die niet bij hetzelfde gezegde horen.

-Nadat Jan een taartje had gegeten, moest hij naar huis. 

2. Komma voor een voegwoord

Je schrijft bijna altijd een komma (,) voor een voegwoord.

Dit komt omdat je twee zinnen aan elkaar voegt.

'Want, omdat, dus, zodat, daardoor, enz.

Voor de voegwoorden ’en’ en ’of’ zet je eigenlijk nooit een komma. Een voegwoord kan ook vooraan de zin staan.

Omdat ze te laat was, moest ze nablijven. 

Als de winkel sluit ga ik naar huis.

Komma in deze zin?

1. ja
2. nee

Waar komt de komma?

1. Ik ben ziek want, ik at mosselen.
2. Ik ben ziek, want ik at mosselen.

Waar komt de komma?

1. Ik wil graag leren maar, ik heb geen tijd.
2. Ik wil graag leren maar ik, heb geen tijd.
3. Ik wil graag leren, maar ik heb geen tijd.
4. Ik wil graag leren maar ik heb geen tijd.

Welke zin is correct geschreven? Er zijn er 2 juist

1. Jolijn, let je op?
2. Let je ook op, Tirza?
3. Vind je deze les leuk Maud?
4. Iris snap je het?

Interpunctie: dubbele punt

Ook de dubbele punt geeft aan dat je even moet pauzeren in de zin. Je gebruikt de dubbele punt in drie gevallen.

1. Voor een opsomming.

Het weer was vandaag erg wisselend: regen, sneeuw en ijzel.

2. Voor een citaat.

Eva zei: "Dat vind ik een goed idee."

3. Voor een verklarende of toelichtende opmerking.

Ik heb het erg koud: het regende toen ik op de fiets zat.

Verslag schrijven: waar let je op?

- Start altijd met een titel

- Begin met de aanleiding van het verslag: waarom en voor wie schrijf je dit verslag?

- Begin nooit met 'ik'

- Begin ieder nieuw onderwerp op een nieuwe alinea;

- Eindig de laatste alinea met een samenvatting, jouw conclusie van bijvoorbeeld het onderzoek dat gedaan is en een advies o.i.d.

- Helemaal onderaan mag je eindigen met:
Geschreven door: jouw naam en achternaam

Aan het werk!

Lever in via Teams--> opdrachten