M3 - les 7

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Oefentoets - Spelling

- Je maakt de oefentoets van spelling. 

- Dit doe je alsof het een echte toets is: je praat niet, zoekt geen contact met anderen.

- Als je klaar bent met beide oefentoetsen, ga je naar Magister >

 huiswerk van donderdag om de toets zelfstandig na te kijken.

- Je vragen noteer je.

M3 - Nederlands - les 7

1. Lezen in je leesboek

2. Werkwoordspelling 

3. Oefenmoment spelling (algemene en werkwoordspelling) op Test-Correct (app downloaden). Lukt dat niet? Dan ga je naar de website test-correct.nl.

4. Vragen?

Volgende week donderdag: SO spelling (24 oktober)

Leerdoel 1: Ik kan persoonsvormen vervoegen in de tegenwoordige tijd.

Leerdoel 2: Ik kan persoonsvormen vervoegen in de verleden tijd.

Leerdoel 3: Ik kan voltooid deelwoorden spellen.

SO spelling - stof

- Hoofdletters 

- Leestekens: komma, aanhalingstekens, punt, dubbele punt.

- Afkortingen

- Samenstellingen

- Samenstellingen met tussenletters

- Trema

- Koppelteken

- Telwoorden en bijv. nmw. met en zonder -n (sommigen, allen)

- Werkwoordspelling: PV tegenwoordige tijd
- Werkwoordspelling: PV verleden tijd

- Werkwoordspelling: voltooid deelwoord

- Werkwoordspelling: gebiedende wijs 

Dinsdag oefen-SO

Donderdag SO

Opdracht 1

a kaas∙win∙kel

b er∙bo∙ven

c veel∙be∙spro∙ken (of: veel∙be∙spro∙ken)

d op∙val∙len

e in∙ter∙net∙on∙der∙ne∙mer

f mil∙joe∙nen∙claim

g voet∙bal∙schoe∙nen

h er∙o∙ver∙heen

i thee∙zet∙ten

j kort∙du∙rend

k vo∙lu∙me∙knop

l e∙lek∙tro∙mon∙teur

Opdracht 2 

a Seb is vastbesloten om later een autorijschool te beginnen.

b Ik moet voor twaalf uur thuiskomen, want anders krijg ik ervan langs.

c Het hooggelegen bergdorpje bood een adembenemende blik op de bergen.

d Volgens mijn weerapp is het ’s ochtends lichtbewolkt maar wordt het daarna zonnig.

e Loslopende honden zijn niet toegestaan in dit beschermde natuurgebied.

f Zaterdagmiddag moet ik invallen voor de keeper bij de hockeywedstrijd.

Opdracht 3 

a schoonmaken met allesreiniger

b het veelgebruikte lettertype

c twaalfduizend festivalbezoekers

d schone handdoeken

e vioolspelen en gitaarles nemen

f erin vallen

g nieuwbouwhuizen en oude huizen

h een vrijblijvend adviesgesprek

i erdoorheen zingen

j driehonderd proefpersonen

k kapotgemaakt of stukgevallen

l de schuinstaande keukentrap 

Werkwoordspelling

Uitleg.

Testvraag beantwoorden met wisbordje.

Werkwoordspelling: Wat .........(weerhouden) je ervan om die som te maken?

1. weerhoud
2. weerhoudt
3. weerhield
4. weerhouden

Misconcepten:

b ik-vorm + t bij jij-vorm, terwijl het alleen ik-vorm moet zijn.

c zin niet goed lezen / tijd niet goed interpreteren.

d enkelvoud ipv meervoud (niet goed lezen?)

Werkwoordspelling - PVTT

Basis = ik-vorm (ik-vorm is altijd tegenwoordige tijd). Lopen - loop; schaatsen - schaats.

Enkelvoud (één persoon/ding)

Ik loop - ik-vorm

Jij loopt - ik-vorm + t;
MAAR: loop jij (ipv loopt jij). --> Komt PV vóór jij/je = ik-vorm

Hij loopt - ik-vorm + t

Meervoud (meer personen/dingen)

Wij; jullie; zij lopen - hele werkwoord

PVTT - Oefen op je wisbordje

Vervoeg het werkwoord 'testen' voor alle zes personen (ik, jij, hij, wij, jullie, zij)

Schrijf de vervoegingen onder elkaar.

Werkwoordspelling: Wat .........(weerhouden) je ervan om die som te maken?

1. weerhoud
2. weerhoudt
3. weerhield
4. weerhouden

Misconcepten:

b ik-vorm + t bij jij-vorm, terwijl het alleen ik-vorm moet zijn.

c zin niet goed lezen / tijd niet goed interpreteren.

d enkelvoud ipv meervoud (niet goed lezen?)

Werkwoordspelling: Alle kappers ......... (knippen) mijn haar te kort.

Werkwoordspelling - PVVT

Basis = ik-vorm  + de(n)/te(n) --> zwakke werkwoorden. --> bellen - belden; appen - appten

MAAR sommige werkwoorden veranderen van klanken --> lopen - liepen; waaien - woeien

Enkelvoud (één persoon/ding)

Ik; jij; hij - ik-vorm + de/te

Meervoud (meer personen/dingen)

Wij; jullie; zij lopen - ik-vorm + den/ten

Hoe weet je of je de(n) of te(n) moet gebruiken?

PVVT - Oefen op je wisbordje

Vervoeg het werkwoord 'verrassen' voor alle zes personen in de verleden tijd (ik, jij, hij, wij, jullie, zij)

Schrijf de vervoegingen onder elkaar.

Werkwoordspelling: Ik ..... (houden) vroeger niet zo van spruitjes.

1. houdt
2. hield
3. hielt
4. hielden

Misconcepten:

a = automatisch tegenwoordige tijd invullen, zonder naar signaalwoord van tijd te kijken.

c ik-vorm + t in vt (waar het tt moet zijn)

d meervoud ipv enkelvoud (niet goed lezen wie de persoon is (ow + pv)

Werkwoordspelling: Wij ..... (onderscheiden) ons in de les vorige week met onze extreem goed voorbereide presentatie.

1. onderscheiden
2. onderscheidden
3. onderschieden
4. onderscheidde

Misconcepten:

a niet gelet op signaalwoorden van verleden tijd OF ik vorm + den niet toepassen voor verleden tijd.

c sterk werkwoord maken waar het een zwak werkwoord is.

d. vergeten om -n toe te voegen. 

Werkwoordspelling - VD

Gegeven; geschrokken; veroordeeld; ontspannen; ontspoord, etc.

Zwak (net als PVVT): -d of -t.

Hoe weet je of je -d of -t moet gebruiken?

Sterk: klank verandert.

Zelfstandig werken

Je maakt: opdracht 1 en 3 op blz. 207.

Klaar? Maak opdracht 2 of lees in je leesboek.

Daarna: nakijken.

Oefentoetsje

Pak je laptop en download de app Test-Correct. 

--> Lukt dat niet? Dan werk je via internet: www.test-correct.nl

Log in met je CSB-gegevens (Inloggen via Entree).

Als het goed is, staat er een toets voor je klaar.

Je maakt deze toets voor jezelf. 

Klaar? Dan ga je lezen in je leesboek.

N.B.: je doet niets anders op je laptop!

Spelling: telwoorden met of zonder -n

Spelling: telwoorden met of zonder -n

Spelling: telwoorden met of zonder -n

Spelling: telwoorden met of zonder -n

Vragen?

Spelling

Check!

Pak je laptop erbij

Leerdoel 1: Ik kan een koppelteken toevoegen in een samenstelling als dat nodig is.

Leerdoel 2: Ik kan een trema toevoegen in een woord als dat nodig is. 

Leerdoel 3: Ik kan telwoorden zelfstandig en niet-zelfstandig gebruiken in een zin.

Leerdoel 4: Ik kan bijvoeglijk naamwoorden zelfstandig gebruiken in een zin.

Spelling: koppelteken en trema

Spelling: koppelteken en trema

Spelling: tussenletters in samenstellingen

Een trema is:

1. Zo'n teken met twee puntjes. Vaak staat deze boven een e.
2. Zo'n streepje naar rechts. Vaak staat deze boven een e.
3. Zo'n krinkeltje onder een c.

Trema of geen trema?
(voorkomt uitspraakproblemen)

1. verfraaiïng
2. verfraaiing

Trema of geen trema?

1. geinstalleerd
2. geïnstalleerd

Trema?

1. poëziealbum
2. poeziealbum

Het verschil tussen trema en koppelteken (twee antwoorden juist):

1. Een koppelteken gebruik je bij langere woorden
2. Een trema is alleen voor zelfstandig naamwoorden
3. Een trema is voor enkelvoudige woorden
4. Een koppelteken is voor samenstellingen

Koppelteken of niet?

1. vitamineinjectie
2. vitamine-injectie

Het woord is een samenstelling en bevat klinkerbotsing dus koppelteken gebruiken:

1. chocolade+industrie
2. Doel+loos
3. Doel+tje
4. be+invloeding

Koppelteken of geen koppelteken?

1. mbo student
2. mbo-student
3. mbostudent

Koppelteken of geen koppelteken?

1. niet roker
2. niet-roker

Koppelteken of geen koppelteken?

1. Astma-aanval
2. Astmaaanval

Noteer de juiste vorm van de telwoorden en de zelfstandig gebruikte bijvoeglijke naamwoorden (met of zonder -n).

Onder de [gewonde|gewonden] bevond zich ook de burgemeester van het stadje.

1. gewonde
2. gewonden

Koppelteken?

1. politieauto
2. politie-auto
3. politie auto

Koppelteken of geen koppelteken?

1. 80 jarige
2. 80-jarige

Koppelteken of geen koppelteken?

1. Ski-instructeur
2. Skiinstructeur

'Jack heeft weinig vragen goed beantwoord.'

Welke woordsoort is 'weinig'?

1. Werkwoord
2. Telwoord
3. Zelfstandig naamwoord
4. Voorzetsel

Is de bewering juist of onjuist?

Telwoorden schrijf je met -n als ze zelfstandig gebruikt worden én personen aanduiden.

1. juist
2. onjuist

Noteer de juiste vorm van de telwoorden en de zelfstandig gebruikte bijvoeglijke naamwoorden (met of zonder -n).

De meeste pistachenoten gingen gemakkelijk open, maar [sommige|sommigen] konden we niet breken.

1. sommige
2. sommigen

Noteer de juiste vorm van de telwoorden en de zelfstandig gebruikte bijvoeglijke naamwoorden (met of zonder -n).

In Groningen wonen heel wat studenten en de [meeste|meesten] hadden zich dit jaar te laat ingeschreven.

1. meeste
2. meesten

Welk telwoord staat zelfstandig in de zin?

1. Enkele leerlingen hadden het huiswerk niet gemaakt.
2. Enkelen hadden het huiswerk niet gemaakt

Welk telwoord staat zelfstandig in de zin?

1. Vele klasgenoten komen op het feest.
2. Velen komen op het feest.

Volgende les

Neem je leesboek mee.

Start werkwoordspelling.

Alles herhalen!