H4.4 afronden in praktische situaties

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Wiskunde H4.4

Zet in de juiste volgorde

plek 1

Plek 2

Plek 3

Plek 4

Plek 5

Duizend

Miljard

Biljard

Triljoen

Miljoen

Schrijf 12,3 miljard in cijfers

Wel getal is groter?
0,9 miljard of 900 miljoen

Schrijf in woorden:
45.000

1. vijfenveertighonderd
2. 45 duizend
3. 450 duizend
4. 45 miljoen

Schrijf alleen met cijfers:
veertig duizend

1. 40.000
2. 40.000.000
3. 4.000
4. 4.000.000

Schrijf alleen met cijfers:
30 miljard

1. 3000000000
2. 30000000000
3. 30000000000000
4. 30000000

Afronden op drie decimalen
7,93567843

Afronden op gehele getallen
1,234

Planning van de les

Nieuwe lesstof: afronden in praktische situaties en met geld

Theorie + vragen beantwoorden

Aan de slag 

Tekst

Leerdoelen

Aan het einde van de les weet je...

... hoe je afrondt in praktische situaties

... hoe je afrondt met geld

Een klas heeft 29 leerlingen. De klas gaat roeien.
In 1 roeiboot kunnen maximaal 4 leerlingen.
Keven is een leerling uit deze klas.
Kevin zegt: "29:4 = 7,25, Afgerond is dat 7.
We hebben dus 7 boten nodig"

Heeft Kevin gelijk? Leg je antwoord uit!

Afronden in praktische situaties

Soms is het in praktische situaties niet mogelijk om getallen af te ronden zoals we eerder geleerd hebben. In het geval van de opdracht hiervoor bijvoorbeeld.

Als je 7,25 boten nodig hebt voor 29 leerlingen dan kan je dit niet afronden naar 7 boten, omdat je dan leerlingen moet achter laten. Je hebt dus 8 boten nodig.

Je hebt €3,80 in je portemonnee. Je gaat snickers kopen in de winkel.
Eén snicker kost €1,- per stuk.
Hoeveel snickers kun je kopen van €3,80?

Leg uit hoe je aan je antwoord komt.

Je hebt 3,80 in je portemonnee. Je gaat snickers kopen in de winkel.

Eén snicker kost per stuk 1 euro. Hoeveel snickers kun je kopen?

    

3,80 : 1 = 3,8  

Je kan maar 3 snickers kopen want die andere snicker kan je niet helemaal kopen. 

Afronden met contant geld

Tegenwoordig hebben wij 

in Nederland geen 1 en 2 

centen meer, 5 cent 

hebben we nog wel. 

Daarom moeten bedragen 

worden afgerond. 

Afronden met contant geld

Tegenwoordig hebben wij 

in Nederland geen 1 en 2 

centen meer, 5 cent 

hebben we nog wel. 

Daarom moeten bedragen 

worden afgerond.

Je doet boodschappen bij de Jumbo en op het scherm staat een bedrag van €27,93. Je wil contant betalen. Hoeveel reken je af?

1. €27,95
2. €27,90
3. €27,-
4. €28,-

Je haalt de volgende boodschappen:
paprika (€1,42), ui (€0,94) en kip (7,23).
Hoeveel betaal je als je contant afrekent?
Reken dit uit in je schrift!

1. €9,50
2. €9,55
3. €9,59
4. €9,60

Het bedrag op de bon van de spruiten bereken
je met 0,52 × 1,561. Bereken het antwoord.
Rond af op twee decimalen.

Op de wegwijzer staat Wadenoijen 6.
De afstand is afgerond op hele kilometers.
Kan de afstand van dit bord naar Wadenoijen
5,3 km zijn?

1. Ja
2. Nee

Op de wegwijzer staat Wadenoijen 6.
Deze afstand is afgerond op hele kilometers.
Kan de afstand van dit bord naar Wadenoijen
5,6 km zijn?

1. Ja
2. Nee

Wat? hoofdstuk $.1 t/m 4.4

Waar? dit doe je online. 

Somtoday >  leermiddelen >  Getal en ruimte > Klik op je klas > klik vanboven op planning 

Klaar? Dan ga je naar H4.5

Niet overleggen, geen vragen             -->

Niet overleggen, wel vragen                -->

Overleg én vragen wel toegestaan    -->

Leerdoelencheck

Aan het einde van de les weet je...

... hoe je afrondt in praktische situaties

... hoe je afrondt met geld

Tekst

Huiswerk maandag 11 oktober lesuur 7

Maken:   2.3 opgave 40, 41, 42, 43, 49 (online)

Meenemen:  opgeladen laptop, wiskundeschrift, 

werkboek en rekenmachine

Schrijf het in je plenda