Kwadratische Formules: Haakjes wegwerken

Kwadratische Formules: Haakjes wegwerken
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeVoortgezet speciaal onderwijs

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 10 min

Onderdelen in deze les

Kwadratische Formules: Haakjes wegwerken

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je kwadratische formules met en zonder haakjes oplossen en haakjes wegwerken.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over kwadratische formules met en zonder haakjes?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn kwadratische formules?
Kwadratische formules zijn vergelijkingen waarvan de hoogste macht van de variabele 2 is.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kwadratische formules zonder haakjes
Een kwadratische formule zonder haakjes heeft de vorm ax^2 + bx + c = 0.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kwadratische formules met haakjes
Een kwadratische formule met haakjes heeft de vorm (px + q)(rx + s) = 0.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Haakjes wegwerken
Om haakjes weg te werken bij een kwadratische formule met haakjes, gebruik je de distributieve eigenschap.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld zonder haakjes
Voorbeeld: x^2 + 3x + 2 = 0

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld met haakjes
Voorbeeld: (2x + 1)(x - 4) = 0

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefeningen
Los de volgende kwadratische formules op:
1. x^2 - 5x + 6 = 0
2. (3x + 2)(x - 7) = 0

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.