9.1 Industriële revolutie

• Maatschappijwetenschappen
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

9.1 Industriële revolutie

Leerdoelen:

1. Je kan 3 veranderingen noemen die plaatsvonden in de industriële revolutie.
2. Je kan uitleggen hoe de industriële revolutie gevolgen had voor de sociale ongelijkheid
3. Je kent de omschrijving van sociale ongelijkheid.

Pak je boek erbij en bekijk 9.1

Uitleg:

Voor deze lessonup heb je maar een half uurtje nodig.

Succes!

Leer deze kernconcepten!

3 minuten!

Democratisering: Het proces van verandering van de machts- en gezagsverhoudingen door een grotere inspraak en medezeggenschap van degene met minder macht.

Sociale ongelijkheid: een situatie waarin verschillen tussen mensen in al dan niet aangeboren kenmerken, gevolgen hebben voor hun maatschappelijke positie en leiden tot een ongelijke verdeling van schaarse en hooggewaardeerde zeken, van waardering en behandeling.

Met wie wil je dit hoofdstuk behandelen?

1. Alleen
2. In een groepje van 3

Hoe wil jij dit hoofdstuk verwerken?

1. A.d.h.v. het beantwoorden van theorie vragen
2. Door een samenvatting te maken
3. Door een oorzaak-gevolg schema te maken.
4. Iets anders, nl.... (zet dit in de Teams chat)

Je kan eerst hoofdstuk 1 lezen, of je kan de vragen en leerdoelen opzoeken in de tekst. Wat kies jij?

1. Eerst lezen
2. Opzoeken

Vragen over de theorie

Maak opdracht 1 en 2 uit je werkboek (p. 147).

Lever een screenshot of foto van je gemaakte werk in op de slide verderop!

Samenvatting

Tips:

- Schrijf de samenvatting op papier (=sneller & beter dan op computer!)

- Werk per 'tussenkopje'.

- Klik op de afbeelding hierboven voor een stappenplan en meer tips.

- Wil je hulp met samenvatten? Maak een afspraak in KWT!

Lever een foto of screenshot in op de slide verderop!

Maak een oorzaak-gevolg schema

Begin bij: Industriële Revolutie (of technologische ontwikkeling), haal minstens 4 gevolgen uit de tekst en eindig bij sociale ongelijkheid (stijgt/daalt)

(doe het zo: Indus. Revo. --> ......-->.....--->..... etc. 

Let op! het kan dat 1 oorzaak 2 gevolgen heeft!

Geef daarna 3 voorbeelden van de sociale ongelijkheid in die tijd.

Anders, namelijk:

Heb je zelf een leuk idee (na het lezen van het hoofdstuk) over hoe je de theorie kan verwerken?

Zet het in de chat en begin meteen (alles mag namelijk)!

Paar ideeën: interview jezelf/iemand, schrijf een betoog, zoek krantenartikelen bij elk tussenkopje, kijk een documentaire over het onderwerp (en geef een korte samenvatting).

Upload hier je gemaakte opdracht bij dit hoofdstuk (screenshot).

Afsluitende vragen

Na je zelfgekozen verwerkingsopdracht beantwoord je een aantal inhoudelijke, afsluitende vragen.

Daarna volgen een paar vragen waarin je reflecteert op je gemaakte keuzes. Denk alvast na of je het volgende hoofdstuk hetzelfde aanpakt of juist niet (en waarom)

Zet de omschrijving van het kernconcept op de goede volgorde.

in al dan niet aangeboren kenmerken

een situatie waarin

consequenties hebben voor hun maatschappelijke positie

verschillen tussen mensen

en leiden tot een ongelijke verdeling van schaarse

en hooggewaardeerde zaken

van waardering en behandeling

9.1 Industriële revolutie

Leerdoelen:

1. Je kan 3 veranderingen noemen die plaatsvonden in de industriële revolutie.
2. Je kan uitleggen hoe de industriële revolutie gevolgen had voor de sociale ongelijkheid

Pak je boek erbij en bekijk 9.1

In hoeverre heb jij de leerdoelen behaald?

010

Leg in 50 woorden uit wat jij van dit hoofdstuk hebt geleerd. Orden je ideeën (1 leerpunt per alinea) en gebruik dikgedrukte begrippen.

Waar wil je meer uitleg over? (dit kan iets zijn wat je interessant of lastig vond) Noem minstens 1 onderwerp (/dikgedrukt begrip)

Hoeveel minuten heb je (ongeveer) aan het verwerken van dit hoofdstuk besteed?

0120

Hoe tevreden ben je met je gemaakte keuzes aan het begin van dit hoofdstuk?

😒🙁😐🙂😃

Noem 1 punt waar je heel tevreden over bent OF 1 punt wat je volgende keer anders gaat doen. (leg uit hoe & waarom)

Hèhè, je bent klaar! 

Goed gedaan. Voor vragen of opmerkingen kun je me altijd een chat- of mailbericht sturen