Sessie 2

• LOB
• MBO
• Studiejaar 2

Sessie 2

Feedback geven en ontvangen & grenzen stellen

Wat gaan we vandaag doen?

• Uitleg grenzen
• 'Over de streep'
• Uitleg feedback
• Oefenen kernkwadrant
• Afsluitende oefening kwaliteiten 

Grenzen stellen

Dilemma's die je kan voelen, waar herken jij je in?
Grenzen stellen en ...

1. Aardig gevonden willen worden
2. Angst voor een negatieve beoordeling
3. Twijfelen of jij het wel juist hebt
4. Geen van allen

Waarom is het belangrijk
om je grenzen aan te geven?

Jouw grenzen:
Ik vind het vervelend als..............

Opdracht:

Kijk naar de volgende filmpjes. 

Wat zou jij  zelf zou doen in die situatie?  

Wat zou jij doen in de situatie in het filmpje?

Wat zou jij doen in de situatie in het filmpje?

Waarom is het lastig
om grenzen te stellen?

Wat valt jullie op in het filmpje?

Professionele grenzen 

Deze grens hanteer je in de uitoefening van je functie.

De grens wordt gesteld door; 

• Door jezelf
• Functie en positie 
• Het bedrijf waar je werkt (protocollen/procedures/werkwijzen) 
  
• De wetgeving 

Grensoverschrijdend gedrag 

Denk later eens na over je persoonlijke grens en daarbij wat een professionele grens kan inhouden. 

Die gestelde grenzen kunnen worden overschreden.

Grensoverschrijdend gedrag 

Grensoverschrijdend gedrag

Definitie grensoverschrijdend gedrag

Grensoverschrijdend gedrag is het toebrengen van (ernstige) schade op fysiek, mentaal en emotioneel vlak.

Vormen grensoverschrijdend gedrag

Vormen grensoverschrijdend gedrag

• Seksueel
• Psychisch
• Fysiek 
• Discriminatie 
• Financiele en materiele uitbuiting 

Kan in lichte naar zware vorm voorkomen. 

Omgaan met grensoverschrijdend gedrag 

De basis om assertief te zijn

Ken je eigen persoonlijke grens 

Opvoeding, normen en waarden, cultuur/omgeving,                          ervaring en overtuigingen, gevoel. 

Ken je professionele grens

Functie, positie, macht, bedrijf, wetgeving.

 Jouw eigen grens 

Gaat dit over jouw grens?

Iemand kleineren tijdens een activiteit

Alleen vervelende rotklusjes moeten doen tijdens stage

Kinderen die elkaar aanraken op ongewenste plekken tijdens de activiteit

Leerling wordt in de les dikkertje of vetklep genoemd

Iemand die sport/spel geeft, moet altijd goed in shape zijn

Mijn stagebegeleider zoekt constant mijn nabijheid op

Wanneer je je niet fijn voelt op een plek of locatie moet je toch blijven om het af te maken

Er horen geen emoties op de werkvloer, 'gewoon doorgaan'

Feedback krijgen en ontvangen

Het doel van feedback geven is ...

1. geruststellen
2. overtuigen
3. tips geven
4. beledigen

De juiste houding om feedback te geven is ...

1. rustig
2. agressief
3. verdedigend
4. aarzelend

De juiste houding om feedback te krijgen is ...

1. verdedigend
2. gelaten
3. belangstellend
4. arrogant

Waarom moet je iemand bedanken voor feedback?

1. Dat is beleefd en beschaafd.
2. Aan goede feedback heb je veel, het is een cadeau.
3. Goede feedback is zeldzaam dus wees er zuinig op.
4. Ik bedank helemaal niet

Oefening kernkwadrant

1. Groepjes van 3 of 4 maken 
2. Leeg kwadrant en verschillende kaarten met kwaliteiten
3. Kies 1 kwaliteit en zoek de allergie, uitdaging en valkuil waarvan jullie denken dat die passend zijn
4. Schrijf dit in jullie kwadrant
5. Klassikaal bespreken

Als je je kwaliteit TE sterk inzet dan...

Kwaliteit:

Eerlijk

Kwaliteit:

Zelf-
verzekerd

Kwaliteit:

Zorg-
zaam

Kwaliteit:

Perfect-
ionistisch

Valkuil: 

bot overkomen

Valkuil: 

Arrogant

Valkuil:

Jezelf opofferen

Valkuil: 

 Veel tijd bezig met op-drachten

 Sleep de kwaliteiten naar de bijbehorende  allergieën.

empathisch

gehoorzaam

bondig

kritisch

nuchterheid

zweverigheid

eigenzinnig

langdradig

ja-knikken

afstandelijk

Oefening kwaliteitenspel

1. Duo's maken​ a.d.h.v. post its
2. Kaartje pakken voor jouw duopartner, hier heb je 2 minuten voor​
   
3. Bedenk hoe je feedback gaat geven over deze kwaliteit (ik heb jou deze kwaliteit gegeven, omdat...)​
   
4. Ga tegenover elkaar staan​
   
5. We wijzen aan welk duo elkaar feedback gaat geven