Leesvaardigheid H3 les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Leesvaardigheid feiten en meningen

Deze les

- Terugblik

- lesdoel

- verkenning 

- uitleg

- samen oefenen

- zelf oefenen

- kahoot?

Zet de juiste leestekens:
toen het regende zette hij een pet op

Hoe heb jij die situatie --------(aanpakken, vd)?

Ik heb hier tegenaan getikt, waardoor het omgevallen is.

1. Redengevend
2. Opsommend
3. Uitleggend
4. Vergelijkend

Ik wil niet aan mijn huiswerk, toch heb ik er wel 2 uur aan gezeten.

1. tegenstellend
2. concluderend
3. vergelijkend
4. redengevend

Wat is het doel van een betogende tekst?

Lesdoel

Aan het einde van deze les weet je wat een argument, een tegenargument en een weerlegging is.

Aan het einde van deze les kun je van een tekst aangeven of het een informatieve of een betogende tekst is.

Wat is het verschil tussen een feit en een mening?

Wat is een argument?

Betogende tekst

Een betoog is een tekst, waarin de schrijver zijn mening geeft en die verdedigt met argumenten. 

In kranten staan betogen vaak onder het kopje "opinie". 

Jullie gaan later dit jaar ook een betogende tekst schrijven, namelijk een ingezonden brief.

Betogen hebben een driedeling.

De hoofdgedachte van een betogende tekst is de mening van de schrijver met zijn of haar belangrijkste argument.

Mening

- Wat iemand vindt.

- Je kunt het ermee eens of  oneens zijn.

- Je kunt het niet controleren.

  Feit

- Iets is waar of niet waar.

- Je kunt het controleren.

Argument

De reden, waarom een schrijver iets vindt.

soms te herkennen aan signaalwoorden: want, omdat, immers, namelijk.

Ik wil geen broccoli (mening), want ik lust het niet (argument).

Tegenargument

Een tegenargument is een argument van iemand die tegen jouw punt ingaat. Een schrijver noemt vaak een tegenargument om hier tegenin te gaan.

bijvoorbeeld bij de stelling "scholen moeten later beginnen":

tegenargument: "Als scholen later beginnen, zijn leerlingen later klaar en hebben ze minder tijd voor dingen zoals sport, huiswerk of ontspannen. Dit kan hen meer stress geven."

Weerlegging: Hoewel leerlingen later vrij zijn, blijkt uit onderzoek dat meer slaap hen helpt beter te presteren op school en zich beter te voelen. Ze kunnen daardoor hun taken sneller en beter doen, wat uiteindelijk juist stress vermindert en zorgt voor een betere balans tussen school en vrije tijd.

Ik vind het raar om leraren met 'u' aan te spreken.

1. feit
2. mening
3. argument

Als je te laat bent, moet je je melden.

1. feit
2. mening
3. argument

Als op school de bel gaat, is de les begonnen of afgelopen.

1. feit
2. mening
3. argument

Veertien? Dat zijn er niet veel.

1. feit
2. mening
3. argument

Samen doen

Opdracht 4 op bladzijde 175

Wat ga je doen?

Maak opdracht 3, 5, 6, 8 en 9.

10 minuten in stilte (geen vragen)

Lesdoel

Aan het einde van deze les weet je wat een argument, een tegenargument en een weerlegging is.

 

Aan het einde van deze les kun je van een tekst aangeven of het een informatieve of een betogende tekst is.

create.kahoot.it