Anatomie p1 week 7: Bloed

• anatomie
• MBO
• Studiejaar 1

Anatomie P1 week 7: Bloed

Leerdoelen

Hoofdleerdoel

De student beschrijft de bouw, functie en werking van het bloed. 

Subleerdoelen

De student kan:

1. het volume en de samenstelling van het bloed uitleggen.

2. de bloedcellen benoemen, te weten rode en witte bloedcellen, en trombocyten met zowel de Nederlandse als
    de Latijnse benamingen.

3. de functie van de bloedcellen benoemen.

4. uitleggen hoe het proces van bloedstolling verloopt.

5. uitleggen welke bloedgroepen er zijn binnen AB0-stelsel en wat rhesusfactor is (RhD).

 --> Pak je werkblad van het college erbij

Leerdoelen

Vragen

      Zijn er nog vragen over
 de lesstof van vorige week?

      --> Circulatiestelsel

Bloed

Waar is het bloed belangrijk voor?

Wat is de samenstelling van bloed?

Quiz

Er volgen nu een aantal quizvragen.

Let op: je hebt beperkt de tijd om elke quizvraag te beantwoorden

Hoeveel procent van ons lichaamsgewicht bestaat uit bloed?

1. 2,5 %
2. 7,5 %
3. 15 %
4. 27,5 %

Het bloed bestaat uit verschillende bestanddelen, welk bestanddeel komt het meest voor in het bloed?

1. Bloedplasma
2. Witte bloedcellen
3. Rode bloedcellen
4. Allemaal evenveel

Uit welk bestanddeel bestaat bloedplasma voor 90%?

1. Elektrolyten
2. Plasmaeiwitten
3. Erytrocyten
4. Water

Rode bloedcellen

Witte bloedcellen

Bloedplaatjes

Rode bloedcellen

Witte bloedcellen

Bloedplaatjes

Erytrocyten

Leukocyten

Trombocyten

Afweer

Zuurstof vervoeren

Bloedstolling

In welk weefsel vindt de aanmaak van erytrocyten plaats?

1. Kraakbeen
2. Beenmerg
3. Spierweefsel
4. Zenuwweefsel

Waar bevindt zich beenmerg?

1. In de kop van de pijpbeenderen en in platte beenderen
2. In het midden van de pijpbeenderen en in platte beenderen
3. Overal in de botten
4. In de hersenen

Erytrocyt

- Uit welk eiwit bestaat een erytrocyt voornamelijk?

- Wat is de functie van dit eiwit?

- Welk scheikundig element zit hier in?

Leucocyten

-Wat doen ze?

3 soorten

-Granulocyten

-Monocyten

-Lymfocyten

Trombocyten

Bloedstolling

Bloedstolling

Stap 1: Plaatselijke bloedvatvernauwing

Stap 2: Propvorming

Stap 3: Bloedstolling

Stap 4: Weefselherstel

Bloedgroepen

Vragen hierover?

Bloedgroepen

• Het lichaam kan lichaamseigen cellen herkennen doordat er op de buitenkant van de cel specifieke membraaneiwitten zitten
• Wanneer het immuunsysteem lichaamsvreemde membraaneiwitten tegenkomt --> cellen worden opgeruimd

Rhesus

• Rode bloedcellen hebben nog een tweede soort bloedantigeen op hun celmembraan 
• resusantigeen (Rh-antigeen, ook wel D-antigeen genoemd)

• resusantigeen aanwezig = bloedgroep resus positief (Rh+)
• resusantigeen niet aanwezig = bloedgroep resusnegatief (Rh-)

• Ook tegen dit bloedantigeen D kan het lichaam antistoffen maken. (anti-D)
• Anti-D wordt pas gevormd nadat resusnegatiefbloed in contact is gekomen met resuspositieve rode bloedcellen
• Wanneer iemand met rhesus (D)-negatief bloed een bloedtransfusie krijgt met rhesus (D)-positief bloed, maakt zijn immuunsysteem antistoffen aan omdat het lichaam niet gewend is aan de aanwezigheid van het D-antigeen. 
• Iemand met rhesus D-negatief kan dus alleen bloed krijgen van iemand die ook rhesus D-negatief is. 
• Iemand met rhesus-D positief kan bloed ontvangen van zowel rhesus positief als negatief.

• ong 85% is rhesus (D)-positief en ong 15% is rhesus (D)-negatief

Kan iemand met bloedgroep O bloed met bloedgroep AB ontvangen?

1. ja
2. nee

Een resuspositieve moeder met bloedgroep A is een week geleden bevallen van een gezonde baby. De bloedgroep van het kind is A+
In het bloed van de moeder treft men op de rode bloedcellen (1)…………. en in het bloedplasma (2) ………………….

1. (1) anti B, (2) anti D
2. (1) antigeen A, (2) anti D
3. (1) antigeen A en D, (2) anti B
4. (1) antigeen B en D, (2) anti A

Een persoon met bloedgroep AB+ bezit op de erytrocyten:

1. Anti A en anti B
2. Antigeen A, antigeen B en antigeen D
3. Antigeen AB en anti D
4. Antigeen AB en antigeen D

Leerdoelen

Hoofdleerdoel

De student beschrijft de bouw, functie en werking van het bloed. 

Subleerdoelen

De student kan:

1. het volume en de samenstelling van het bloed uitleggen.

2. de bloedcellen benoemen, te weten rode en witte bloedcellen, en trombocyten met zowel de Nederlandse als
    de Latijnse benamingen.

3. de functie van de bloedcellen benoemen.

4. uitleggen hoe het proces van bloedstolling verloopt.

5. uitleggen welke bloedgroepen er zijn binnen AB0-stelsel en wat rhesusfactor is (RhD).

 

Leerdoelen

Nog vragen?

Aan de slag

Afsluiting

Doen na de les:

• werkblad verder afmaken (indien deze nog niet af is)
• uitwerken leerdoelen week 7 uit de LOEP
  met behulp van het ingesproken college en de module Anatomie & fysiologie - Circulatiestelsel
• Doornemen van de lesstof
  van week 1 t/m 7 i.v.m.
  oefentoets volgende les!