Begeleidingsplannen

Begeleidingsplannen
  1. Je legt uit welke onderdelen in een handelingsplan/ begeleidingsplan worden uitgewerkt en geeft per onderdeel aan wat moet worden omschreven. 
  2. Je levert een begeleidingsplan in waar je een bijdrage aan hebt geleverd. 
  3. Je legt van 5 ideeën van begeleidingsplan uit wat het gevolg is voor de leerling, voor de klas en wat er op school mogelijk is. 
  4. Je legt ook uit of je bij deze 5 ideeën aangesloten hebt bij de zone van naaste ontwikkeling van de leerling. 
1 / 7
volgende
Slide 1: Tekstslide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 7 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Begeleidingsplannen
  1. Je legt uit welke onderdelen in een handelingsplan/ begeleidingsplan worden uitgewerkt en geeft per onderdeel aan wat moet worden omschreven. 
  2. Je levert een begeleidingsplan in waar je een bijdrage aan hebt geleverd. 
  3. Je legt van 5 ideeën van begeleidingsplan uit wat het gevolg is voor de leerling, voor de klas en wat er op school mogelijk is. 
  4. Je legt ook uit of je bij deze 5 ideeën aangesloten hebt bij de zone van naaste ontwikkeling van de leerling. 

Slide 1 - Tekstslide

Handelingsplan/begeleidingsplan/
OPP (= ontwikkelingsperspectief)

Als je signaleert dat de ontwikkeling van een kind stagneert (=vastloopt).

OA profielboek hfst. 9.10

Slide 2 - Tekstslide

Wat zegt de inspectie?
 


Scholen voor primair en voorgezet onderwijs moeten een opp opstellen voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Als de ondersteuning onder de basisondersteuning valt dan hoeft er geen opp te worden opgesteld. Wat er onder basisondersteuning wordt verstaan is afgesproken binnen het samenwerkingsverband.

Slide 3 - Tekstslide

Wat zegt de inspectie?
 


Wat moet er in het opp staan?
De verplichte onderdelen van het opp staan beschreven in de wet en zijn:
de verwachte uitstroombestemming van de leerling
de onderbouwing van de verwachte uitstroombestemming van de leerling (met in elk geval een weergave van de belemmerende en bevorderende factoren)
een beschrijving van de te bieden ondersteuning en begeleiding en - indien aan de orde - de afwijkingen van het (reguliere) onderwijsprogramma.

Slide 4 - Tekstslide

Schoolondersteuningsprofiel
https://scholenopdekaart.nl/ 

Typ de naam van jouw stageschool in.
Kijk bij het onderwijs 
en dan 
extra ondersteuning van de leerlingen (herken je wat hier beschreven staat?)


Slide 5 - Tekstslide

Opdracht (10 min.)
Lees in het OA profielboek hoofdstuk 9.10.1 blz. 192

Bekijk het voorbeeld van het handelingsplan en vergelijk het met het plan van jouw school.
Wat zijn overeenkomsten en wat zijn de verschillen?
Klopt het plan van jouw school met de eisen van onderwijsinspectie?

Slide 6 - Tekstslide

Bekijk het handelingsplan van jouw school.
Schrijf op wat dit plan voor gevolgen heeft voor de leerling en de klas.
Schrijf op wat er op school mogelijk is.
Schrijf op of er wordt aangesloten op zone van de naaste ontwikkeling en op welke manier.

Slide 7 - Tekstslide